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牛芳

蘭州大學副教授

姓 名:牛芳

出生年月:1967年7月

籍 貫:陝西省

職 稱:副教授

所在研究所:蘭州大學社會學與人口學研究所

研究領域:社會心理學、教育社會學和社會性別研究

學術特長:主要教學和科研領域為社會心理學、教育社會學和社會性別研究。科研特長領域主要為:社會心理學和社會性別研究、心理諮詢與輔導、心理健康教育、大學生心理健康、國家心理諮詢師職業資格培訓、發展項目研究、參與式培訓、社會性別培訓等。

人物經歷


1985.09—1989.07 在陝西師範大學教育系“學校教育”專業上大學,獲教育學學士學位。
1989.09—1992.07 在西北師範大學教育科學研究所“教育心理學”專業讀研究生,獲教育學碩士學位。
1992.07---- 在蘭州大學哲學社會學院任教。

主講課程


本科生課程:普通心理學(專業課)、社會心理學(專業課)、教育社會學(專業課)。
通 識 課:擔任蘭州大學“大學生心理健康教育”系列通識課負責人。
主講普通心理學(通識課)、社會心理學(通識課)。
研究生課程:社會性別研究(專業課)。

獲獎記錄


(1)獲蘭州大學教學新秀獎;
(2)主持校級《社會心理學》重點建設課程;
(3)獲蘭州大學大學生創新創業計劃優秀指導教師獎;
(4)《蘭州大學大學生心理諮詢工作亟待加強》一文獲蘭州大學思想政治工作理論研討會論文三等獎;
(5)2003年《社會學專業實踐教學改革的創新設計與實踐》獲蘭州大學教學成果一等獎( 5 / 5 )
(6)2004年《社會學專業實踐教學改革的創新設計與實踐》獲甘肅省教學成果二等獎( 5 / 5 )。

主要貢獻


(1)中英大齡女童技能培訓和婦聯能力建設合作夥伴項目,全國婦聯與英國國際發展部合作項目。2004-2006,本人擔任甘肅省項目專家。
(2)甘肅省貧困地區農村貧困地區失輟學兒童生存狀況研究,甘肅省社科基金項目。2006-2008,本人擔任項目主持人。
(3)甘肅省心理諮詢師國家職業資格培訓項目,甘肅省心理衛生協會,2006-2009,本人擔任培訓師。
(4)西部地區婦女幹部學校社會性別師資培訓和課程建設項目,香港樂施會項目。2008-2009,本人擔任項目負責人之一。
(5)蘭州市計算機用戶對使用新軟體的態度研究,企事業單位委託項目。2008-2009,本人擔任項目主持人。
(6)農村留守兒童家長教養方式調查研究,全國家庭教育“十一五”立項課題。2007-2010,本人擔任項目主持人。
代表著作:
(1)大學新生適應不良與心理調適的對策探討,《科學.經濟.社會》,2002.1,1/1
(2)網路空間人際交往的社會心理學探析,《社會心理學的發展與創新》,華中師範大學出版社,2003.9,1/1
(3)蘭州大學大學生心理諮詢工作亟待加強,《蘭州大學學報》2004.6, 1/1
(4)對邪教痴迷者異常心理特徵的探析,《甘肅省反邪教研討會論文集》,2004.12, 1/1
(5)2003年SARS危機對中國大眾的社會心理影響研究,《第28屆國際心理學大會(ICP2004,北京)論文集》,2004.8,1/1
(6)西北地區可持續發展與環境教育,《蘭州學刊》,2002年第6期.1,1/1
(7)甘肅省臨潭縣羊永鄉太平村女童義務教育現狀調查及原因分析,《女性/性別研究與少數民族婦女發展理論研討會論文集》,2006.9,1/2
(8)婦聯組織在培訓西部貧困地區失輟學大齡女童工作中的經驗探析,《社會性別平等與反貧困專題年會論文集》,2007.8,1/1
(9)從大學生殺人案透視當前教育中存在的一些問題,《蘭州學刊》,2007.1,1/1
(10)甘肅失輟學大齡女童在參與式培訓中自我認知的改變,《南京人口管理幹部學院學報》,2008.1,2/2
(11)四川地震重災區人口形勢分析,《當代中國人口》,2008.7,2/2
(12)城市婦女社區參與研究,《新形勢下城市社區建設與制度創新學術研討會論文集》,2008.9,1/2
(13)社會工作介入社區建設的路徑依賴與創新,《新形勢下城市社區建設與制度創新學術研討會論文集》,2008.9,1/2
(14)網路社會中教師角色的重新定位,《蘭州學刊》,2005年第1期,1/1
(15)社會性別視角下的西部農村女童教育,《西部發展評論》2009.1,四川大學出版社,1/1
(16)網際網路與社會學,蘭州大學出版社,2001年7月(參編)
(17)重塑自我的遊戲,蘭州大學出版社,2002年3月(參編)