兒童文學的三大母題
華東師範大學出版社圖書
《兒童文學的三大母題》運用新的方法進行兒童文學的類型學研究。打破了體裁、題材、風格、流派這些通常的劃分類別的界限，富於創意地將兒童文學作品劃分為“愛的母題”、“頑童的母題”和“自然的母題”，深入闡釋了這蘭類“元主題”的美學特徵，開闢了一種言說兒童文學的新格局，在一定程度上勾勒出了兒童文學的整體面貌。
本書既有完整的理論框架，又有對作家和作品的深切的體驗與闡發，現已成為中國兒童文學界公認的重要論著，是兒童文學專業學生的必讀書，更是許多年輕學者一讀再讀的好書。
| 序一 一部 漸露經典氣象的著作/朱自強 | 序二 母題·批評·學術倫理/方衛平 | 提要 | 緒論·一個分類原則的提出 |
| 第一章·愛的母題（上） | 一、貝洛與兒童文學前史 | 二、慈母的心境與語境 | 三、“母愛型”作品的現代形態 |
| 四、文學功能與審美圖式 | 五、兒童文學審美特徵與“母愛型”作品的特徵 | 第二章·愛的母題（下） | 一、貝洛與斯坦培克的比較 |
| 二、審美中的現實性：小矮人·夏洛·女巫 | 三、審美中的理性：科羅狄·羅大里·張天翼 | 【附】“精靈媽媽”與《哈利·波特》 | 四、“父愛型”的審美特徵與現代形態 |
| 第三章·頑童的母題 | 一、教育主義的困惑 | 二、林格倫的意義與頑童母題的審美特徵 | 三、《明希豪森奇遊記》與兒童思維 |
| 四、《阿麗思漫遊奇境記》與純遊戲精神 | 五、《彼得·潘》：童年的獨立宣言 | 【附】“偽頑童型”與文學批評標準 | 第四章·自然的母題 |
| 一、“三大永恆主題”與兒童文學的母題 | 二、自然萬物在文學中的意義(上)——異化的現代人與審美的“超脫感” | 三、自然萬物在文學中的意義(中)——作為人類精神生活新起源的“驚異感” | 四、自然萬物在文學中的意義(下)——類人的自然物與人類的“親近感” |
| 五、童趣：人作為自然的觀照 | 【附】為什麼不感人了 | 六、“自然的母題”的審美側重 | 後記 |
| 增訂版後記 |
