小學語文教學論

內容介紹編寫《小學語文教學論》，力求按照鄧小平同志關於教育的“三個面向”的指導方針，立足當前，著眼未來，培養師德高尚、業務精良的小學語文教師，以適應21世紀初基礎教育改革和發展的需要；力求兼顧本門課程的現狀與發展，從學員大多是在職教師的特點出發，體現編寫思想的時代感，教材體系比較科學、系統，有較強的針對性和實用性。在教材內容和編寫體例上，注意與中等師範教材的銜接，便於學員自學。