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彭濤
中國地質大學（武漢）教授
彭濤，1990年畢業於中國地質大學地球物理系；1993年－1995年，中國政法大學法學第二學位班學習，獲法學第二學士學位；1995年10月，通過國家統一律師資格考試，從事兼職律師實務工作；
工作中的教授
1993年－1995年，中國政法大學法學第二學位班學習，獲法學第二學士學位；
1995年10月，通過國家統一律師資格考試，從事兼職律師實務工作；
1998年-2002年，中南財經政法大學民商法專業學習，獲得碩士學位；
2003年考取中南財經政法大學博士研究生；
2000年9月－2001年9月，受教育部留學基金委員會資助到波蘭華沙大學法學院訪問學習，學習美國法，獲美國佛羅里達大學法學院的結業證書；學習劍橋大學歐盟法課程；
2005年1月-2006年4月，受教育部留學基金委員會資助到美國密歇根州立大學訪問學習；
1990年－1993年，留校工作，任地球物理系學生輔導員，分團委書記；
1995-2008年在學工處德育課部工作，曾任德育課部主任、學工處副處長。現任馬克思主義學院黨委書記。
比較思想政治教育、應用心理學、知識產權法。
1, 秉承歷史傳統 建設校園文化 塑造地大精神, 2002年,《走向21世紀》，中國地質大學出版社出版。
2, 普通高等學校“兩課”教學基本要求×法律基礎, 教學與研究, 2003.2。
3, 普通高等學校（專科）“兩課”教學基本要求·法律基礎, 教學與研究, 2003.6。
4, 中國著作權法中職務作品法律制度的完善（英文、日文）,Intellectual Property Law and Policy Journal, 2004年10月。
5, 德國政治教育概念辨析,《高等教育研究》2006.5。
6，德國的成人政治教育，政工研究動態,2006.15。
7, 魏瑪共和國政治教育思想述評,中國地質大學學報（社科版）2006.6。
8, 魏瑪共和國政治教育失敗的原因探悉, 湖北社會科學, 2007．4。
9, 當代德國政治教育理論體系探悉, 比較教育研究, 2007.5。
10, 戰後德國的政治教育, 政工研究動態, 2006．21。
11, 美國學務指導的理論與實踐, 《大學生髮展與學生事務專業化》，中國地質大學出版社, 2007。
12, 高校價值觀教育的問題與重構, 《高校德育熱點問題探索》東華大學出版社,2007。
1，湖北省人文與社會科學基金重點項目《德國政治教育研究》。
2，校教學研究項目《綜合性大學本科研究性學習模式探究》。
3, 校優秀青年教師資助計劃項目《大學生法制教育基本理論問題研究》。
4，教育部人文社會科學基金項目《WTO與知識產權國際保護》，2003－2006。
5，國家社會科學基金一般項目《德國政治教育及其對當代中國思想政治工作的借鑒價值研究》。
6，校人文社會科學基金項目《美國政治教育基本問題研究》CUGSK0602，2006，第二。
7，中宣部思想政治工作研究所委託項目，《世界其他國家弘揚時代精神的做法與啟示研究》，2007.3－2007.10，主持。
8，教育部人文社會科學研究2007年度一般項目：德國初中－高中－大學政治教育課程研究與借鑒07JC710005，2007－，第二。
1,《法律基礎》（本科本）高等教育出版社2003年。
2,《法律基礎》專科本，高等教育出版社2003年。
3,《法律基礎》教師教學參考用書，高等教育出版社2004年。
4,《法律基礎》學生參考用書，高等教育出版社2004年。
5，《知識產權國際保護制度研究》，知識產權出版社2007，5萬，合著作者之一。
1，2002年，《法律基礎》教學示範片，“兩課”“精彩一課”，教育部社政司。
2，2002年，中國地質大學青年教師優秀教學獎。
3，2004年，中國地質大學（武漢）學工處學生工作先進個人。
4，2004年，中國地質大學（武漢）本科教學評估先進個人。
5，2004年，國家體育總局體育社會科學、軟科學研究項目《體育轉播權法律制度理論與實踐研究》，優秀獎。
6，2007年，高校價值觀教育的問題與重構，全國高等學校思想政治教育研究會優秀論文。
7，2007年，機關黨委“三育人”標兵。
8，2008年，湖北省首屆青年教師教學競賽（高校組）優秀獎。
9，2008年，湖北省高校思想政治教育先進工作者。