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- 發動鄉村信息化教育
- 陝西省社會公益基金會助學活動項目
陽光書屋
發動鄉村信息化教育
陽光書屋鄉村信息化教育行動是一個基於平板電腦“曉書”為欠發達地區學生提供優質課內外學習軟體和資源的公益教育計劃,2012年在北京市民政局正式註冊為民辦非企業單位。陽光書屋在曉書上搭載自主開發的教學軟體、優質的學習資源和豐富的課外資源。通過為每一名學生配備平板電腦,為老師提供全新的教學方法和支持,為學校搭建區域網環境,陽光書屋期待能將優質的數字化資源和全新的教學體驗帶到最需要的地方。
*農村學校缺乏優質的課內外學習資源
*學生基礎知識掌握不牢,知識點遺漏多
*教師資源匱乏,學生水平分層嚴重,難以做到針對性的輔導
*缺乏現代化教學設備,教學手段單一,學生學習缺乏興趣
*農村學生中留守兒童比例大,無法獲得與城市同齡人一樣的家庭輔導
陽光書屋的項目模式不是簡單的捐贈平板電腦,而是結合了軟體、資源、培訓等內容的一整套數字教育解決方案,幫助學校由傳統的以授課和練習為主的教學模式逐步過渡到以學生為主體,偏重自主獲取知識和能力培養的教學模式。
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
農村教育問題很早就進入了人們的視野,但是傳統的公益解決方式始終讓人們覺得無法徹底改變農村教育現狀,大家問:是否有辦法讓資源彙集,讓好的教育資源不斷流向農村孩子的課堂?讓幫助不因人的離開而改變,讓資源不因人的離開而停止?信息化的時代給出了答案:信息技術!陽光書屋現在已經設計並開發了陽光書包、陽光提高班、陽光教師平台、陽光管理器等一系列教學、自學軟體。陽光書屋還將通過數據挖掘,不斷改進技術解決方案。
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
陽光書屋提供的不僅僅是應試教育上的幫助,還讓農村學生學會嘗試新東西,調動好奇心,自主掌握學習過程,在知識的海洋中自由探索。
曉書中的資源可以通過伺服器和區域網不斷更新,學生在學校同步了資源后,可以把曉書帶到任何地方,隨時離線學習想要學習的知識。農村學生可以在學校隨時看到曉書上資源的更新,並且互相評論、推薦有趣的內容。同時,學生還可以利用曉書進行拍照、錄像等,與其他學生進行知識分享。老師可以利用曉書進行更活潑的課堂組織形式,如小組討論、師生互動、知識點投票等。
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
陽光書屋[發動鄉村信息化教育]
陽光書屋的努力得到了社會各界尤其是公益行業的肯定。目前陽光書屋已獲得的獎項有:
GSVC全球社會企業創新大賽中國賽區第一名;
聯想公益創投大賽全國15強;
GMIC全球移動網際網路移動價值峰會最突出公益事業貢獻大獎。
同時也被在各個渠道被報道。