教育研究方法

本書是一本兼具經典性與時代性的教材。本書英文版第一版於20世紀80年代在美國問世后，受到教師、教育管理人員和教育專業研究人員的廣泛歡迎；隨著時代發展，其內容也不斷更新。本書為英文版第六版的中譯本。全書分六大部分，系統介紹開展教育研究和應用教育研究成果的方法。結合實例，展示了如何擬訂周密可行的研究計劃；描述了如何查找、閱讀和理解教育研究文獻；說明了定量研究和質性研究兩種研究方法，並專章介紹二者的分支類型：描述研究、分組比較研究、相關研究、實驗研究、案例研究、敘事研究、民族志與批判性研究、歷史研究、混合途徑研究、行動研究和評價研究；就如何評價定量研究和質性研究報告提供了豐富材料。本書體系完整，實例豐富，可讀性強，是極具實用價值的教育研究方法類教材。

第一章　運用研究成果改善教育實踐 / 3

第二章　做你自己的研究：從提案到最終的研究報告 / 26

第三章　開展並撰寫你自己的文獻綜述 / 59

第四章　在文獻綜述中運用搜索引擎 / 74

第五章　運用已有的文獻綜述 / 95

第六章　定量研究報告的分析與評價 / 117

第七章　運用描述統計量研究實踐問題 / 148

第八章　統計結果的實際意義 / 172

第九章　統計顯著性檢驗 / 193

第十章　描述研究 / 216

第十一章　分組比較研究 /

第十二章　相關研究 / 253

第十三章　實驗研究 / 280

第十四章　質性研究中的案例研究 / 313

第十五章　敘事研究 / 346

第十六章　民族志與批判性研究 / 366

第十七章　歷史研究 / 399

第十八章　混合途徑研究 / 423

第十九章　行動研究 / 445

第二十章　評價研究 / 465

附錄1　質性/定量研究計劃書撰寫指南 / 486

附錄2　如何評價一份定量研究報告 / 488

附錄3　如何評價一份質性研究報告 / 493

附錄4　如何評價一份研究報告中的研究設計 / 498

術語表 / 501 人名表 / 524 主題索引 / 532

本書拓展閱讀文獻 / 544