海口市瓊山中學

創辦初期，因校舍緊缺，學校於1914年遷址至蘇泉書院。為展宏圖，1922年遷址入瓊州府舊府（現校址）。日軍侵華期間，學校曾遷至瓊山縣龍塘墟。1939年海南淪陷，學校被迫停課。1945年抗戰勝利后，學校於當年8月在瓊山縣甲子墟招生復學，於當年11月遷至海口市西門外竹林村，第二年遷回府城原址。1950年5月海南解放后，學校在黨和政府的重視下，於1951春更名為瓊山中學。1952年5月，學校隨縣政府一起遷往瓊山縣雲龍鎮嶺腳地區辦學。1955年5月，學校又遷回府城原址。1958年12月，瓊山縣和海口市實行市縣合併，學校改名為海口市第三中學。1959年10月，瓊山復縣，學校複名瓊山中學。1978年，學校被定為瓊山縣重點完全中學。2004年1月1日海口區域調整，同年10月10日學校更名為海口市瓊山中學。

學校是海口市直屬重點中學，是海南省辦學歷史悠久、知名度較高的市級學校，1992年被國家有關部門評為“中國名校”，2001年被評為海南省完全中學一級學校。學校現有57個教學班，初、高中學生3608人，教職工278人。校園佔地80畝，建築面積63958平方米，南臨府城文庄路，北靠福地後街，東接瓊州大道，西連區政府大院，雖地處繁華鬧市區，校園卻安靜舒適，是讀書的好場所。現在，校園基本上實現了綠化、美化、香化、凈化。學校的教學樓、宿舍樓、藝術館、圖書館、科學館、體藝館等建築群落，有序展開排列，建築風格現代獨特，色調鮮亮諧調。美觀大方的校門，古樸典雅的讀書亭和藝術長廊，諸多的小巧玲瓏的藝術景點，把學校打扮得更加美麗壯觀。校園中，樓房林立，綠樹成蔭，花草繁茂，四季如春；教學區、運動區、生活區布局合理，亭台樓榭錯落有致，水泥校道縱橫交錯；園、林、路、花、草巧妙布局，互相點綴，整個校園呈現一派生機勃勃的景象。優美的育人環境，是莘莘學子求學成才和辛勤園丁施展才華的理想殿堂。

學校建有現代化的、高標準的、先進的教學樓、圖書館、科學館、藝術館、體藝館、體育場以及學生食堂樓及宿舍。學校教育教學設備齊全，擁有電腦室4間，語音室2間140個位，物理實驗室4間，化學實驗室3間，生物實驗室2間，電子備課室和軟體室各一間，教室57間，音、美教室14間，舞蹈排練廳2間，健身活動室7間，衛生保健室1間，團隊活動室2間，高中部教室全部配置多媒體設備，教室配有閉路電視、三機一幕和各種功能的現代設備。各處、室辦公室均配有電腦、空調設備。智能化、個性化的校園聯網已配置完成。學校現代化教育教學設施一應俱全，設備先進，為師生學習、交流、活動構築了良好的平台，創建了濃郁的校園文化氣息，營造了一個奮發向上的人文環境。

學校現有教師210人，具有高級、中級職稱的教師占教師總數60%，其中特級教師2人，省優專家2人，獲全國優秀教師、模範教師和優秀德育工者稱號的4人，省級骨幹教師13人，市級骨幹教師33人。另外，還有一批省市優秀教師、先進德育工作者、優秀班主任、優秀教研工作者與優秀指導教師。現在，學校師資力量雄厚，有一支由特級教師、中學高級教師、省優專家組成的高素質教師隊伍。他們來自全國各地，薈萃瓊山中學，敬業愛生，勤教善教，求實創新，為學校辦學發展敢於拼搏，為學校高考連創輝煌，為學藝競賽勇爭榮譽，為教學科研開路領先，為提高教育教學質量作出了卓有成效的貢獻。

學校有近百年的辦學歷史，形成了個性化的辦學特色，積澱了“務實與創新並重，傳統意識與現代觀念共存，校風嚴謹而又環境寬鬆，雍容大度而又熱忱奔放”的精神氛圍和文化底蘊，形成了“治學嚴謹、勤奮求實、尊師愛生、明禮誠信、遵章守紀”的良好校風和“深鑽細研、啟發引導、面向全體、育人於教”的良好教風。多年來，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，努力探求教育創新之路，著眼全面發展，育合格加特長人才，辦學水平不斷攀登新高。學校確立“以德立校、以章治校、以科技興校、以創新求進、以質量求勝”的辦學思路，堅持管理創新、德育創新、教學創新、環境創新，形成了“高質量、有特色、現代化”的辦學風格，這是辦學特色中的一個亮點。學校以“完整的現代化教育塑造高素質的現代人”的辦學理念與“培養可持續發展的學生，造就可持續勝任的教師，創辦持續攀高的學校，實施可持續提升的教育”的辦學目標，構成辦學特色的基調，致力於跟全國各兄弟學校聯誼、交流與合作，互相學習，共同開發教育資源，借鑒國內外的教育新思路，則是辦學特色中的又一新的亮點。學校始終堅持辦學思想與時俱進，充分利用自身是“全國優秀（示範）家長學校”、“全國 先進（示範）少年軍校”、“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”、“海南省現代教育技術實驗學校”、“海南省科技教育示範學校”、“海南省藝術教育工作先進學校”、“海南省先進體育傳統項目學校”之優勢，注重以人為本，全面發展，強調張揚個性、培養特長、全人發展，突出抓好少年軍校、體育、藝術教育工作，構建“全面發展+特長”的教育特色體系，促進學生、教師、學校共同發展。學校堅持“科研強校，追求卓越”新的辦學理念，在課程改革中，用文化教育經營學校，積極開展課題研究和校本研究，實現學科間的互通，真正做到各門學科在內容上的整合，獨闢蹊徑，開闢活動育人的新路，讓學生的素質得到全方位的提升。教育科研促進了教師的專業化發展，促進了學生的個性化的發展，促進了學校藝體教育、科技教育、奧林匹克教學教育等特色的形成。在新時代的教育改革浪潮中，瓊中人依據學校近百年文化背景，依據現有教育資源，圍繞人文教育主旨，結合教師和學生自身特長，集現代化、科學化、信息化為一體，著力構建人文教育特色體系，在千帆競發、百花爭艷的教育天地中展示著獨特的魅力，使學校取得了較高的教育質量和良好的辦學效益，使學校的發展達到了歷史上最高的水平。

學校以校風優良、名師薈萃、特色顯著、成果突出而遐邇聞名，譽飲海內外。學校多次榮獲多項國家級、省級和市級嘉獎，先後獲得全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校、全國群眾體育工作先進集體、全國五四紅旗團委創建單位、全國先進（示範）少年軍校、全國優秀（示範）家長學校、全國精神文明建設先進單位、海南省文明單位、海南省擁軍優屬模範單位、海南省中小學德育工作先進集體、海南省文明單位標兵、海南省學校體育工作先進單位、海南省藝術教育工作先進單位、海南省學校民主管理工作先進單位、海南省未成年人教育工作先進單位、海南省中小學校容校貌評比一等獎、海南省科技教育示範學校、海南省現代教育技術實驗學校、海口市法制教育先進單位、海口市“國家基礎教育課程改革實驗”先進單位等榮譽稱號。高考升學率連年保持在95%以上，高考成績名居全省前列，重點大學錄取率40%左右，有一大批學生考上清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學等國家名牌大學讀書。中考成績保持全市領先水平。學藝競賽也取得較好的成績，體育、美術、音樂、科技小發明在國家、省級競賽中屢屢獲獎，顯示了學生較高的綜合素質。近三年，我校男子排球隊在海南省中學生排球賽中連摘桂冠。2003年，我校男子排球隊代表海南省參加全國中學生排球賽榮獲第三名，以我校男排為班底代表中國中學生男排參加第二屆亞洲中學生排球錦標賽榮獲冠軍。我校文藝隊在參加海南省第四屆中學生文藝匯演中榮獲一等獎。教育科研成果累累，90%以上的教師參與課題研究，每年在各級報刊上發表論文40篇以上，多項課題成果獲國家、省、市級獎勵。

學校被各級政府部門或上級主管單位確定為多種類型的教育實驗基地或示範學校。省市電視台和省市報刊都曾多次報道介紹過學校的辦學經驗。歷近百年之滄桑，育桃李滿天下。由於學校各項工作成績斐然，碩果累累，學校在海內外都享有較高的聲譽。

學校在新的教育理念的引領下，提出了“樹時代理念，上一流設施，塑一流師資，抓一流管理，創一流質量，育一流人才，建一流名校，實現學校可持續發展”的強校戰略。學校將在全面繼續更新學校硬體的基礎上，及時提高學校的軟體建設的檔次。學校將繼續強化管理，優化育人環境，優化師資隊伍，優化課程結構，優化教學模式，以科學的管理和現代化的教學手段，把學校辦出個性、辦出特色，努力躋身於全省示範性高中行列。

在新時代的課改浪潮中，學校將充分利用教育發展的契機，全面推動校內的改革創新工作，按照省政府示範高中標準規劃建設學校，把學校辦成有特色、現代化、高質量的“國內知名、全省示範”的名校。