宋璞

從80年代中期開始組織開設選修課，探索建立學科課程和活動課程、隱性課程有機結合、相互滲透的課程體系，致力於促進學生品德、人格、心理素質的全面發展。在他的倡導下，2002年重慶南開中學從建設活動課程的高度啟動"南開講壇"，通過與演講者面對面的交流，培養學生的科學思維與人文素養，繼承重慶南開中學"允公允能，日新月異"的校訓精神。