學校即社會
美國J·杜威提出的教育原則
學校即社會,20世紀美國著名教育家J·杜威提出的教育基本原則。
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學校即社會,20世紀美國著名教育家J·杜威提出的教育基本原則,他從教育即生活這一論點出發,要求把學校辦成和現有社會制度一樣的環境,以便從中培養能完全適應眼前社會生活的人。杜威在《學校與社會》中明確提出應把學校創造為“一個小型的社會,一個雛形的社會。”也就是說學校是一個特殊的社會環境,它與現實的社會環境的區別在於:(1)它把錯綜複雜的社會生活和文化,根據一定目的,分成若干部分和要素,讓兒童逐步地,分階段地吸收,給兒童提供一個簡化的環境。(2)它盡量排除社會關係和社會文化中無價值的東西,根據一定的需要,挑選其中精華的和適合的東西給兒童學習,提供一個凈化的環境。(3)它綜合和保持了社會環境中的各種生活要素,並加以調節,提供一個與社會同質且相平衡的環境,使之對青少年發生較為穩定的影響和起著一體化的作用。