兒童教育的人文解讀

《兒童教育的人文解讀》主要內容包括：兒童精神的歷史生成——基於種族進化史的視野、兒童精神的基本特質、兒童精神的永恆存在與價值、兒童精神對現代文明的啟示、兒童精神與兒童教育、風景的產生與童年的消逝、中國本土兒童文學的價值辨識等。