浙江省甌海中學

建校以來，學校規模不斷擴大發展。學校原址溫州水心，為南宋著名學者葉適故居左近。2001年，在區委、區府的大力支持和關懷下，甌海中學遷入梧埏新校區。新校園佔地200畝，投資1.52億元，總建築面積達68000平方米。學校分東西島，東島為生活教學區，建有行政樓、藝術樓、科技實驗樓、賓館式學生公寓等；西島為運動區，建有可容納兩千多人的多功能體育館，400米塑膠跑道的綠茵場，25×50M的游泳池等；校園網投資1000多萬元，教學辦公全部實現智能化。校園環境布置體現“以聲悅耳，以文悅目，以態悅心”的原則，學校總綠化面積達43%，校園內芳草漫坡、綠樹婆娑，清清小河從兩個小島之間流過，動靜結合，疏密有致。國家教育部、省教育廳領導及兄弟學校來我校參觀，給予了高度評價；學校多次被評為“市綠色學校”、“花園式單位”。

學校重視師資隊伍建設，堅持師德和師能並進，努力建設一支適應學校可持續發展的師資隊伍。現有教職員工215人，專任教師138人，其中特級教師3人，高級教師50人，一級教師44人，具碩士學歷的教師10人。共有6位老師被授予“全國優秀教師”“全國勞動模範”、“省勞動模範”等榮譽稱號；5位教師被評為省教壇新秀；2位老師獲省“春蠶獎”；2位教師被評為市名教師和區拔尖技術人才；1位老師被評為市模範班主任和區優秀青年人才。學校鼓勵教師培訓進修，近30位老師參加國家、省、市中小學骨幹教師研修班學習，定期派教師赴英國學習進修。一支結構合理、業務精湛、愛崗敬業的教師隊伍正在形成。

校園文化豐富多彩，每年舉辦大型藝術節、文化節、科技節、讀書節，學生社團活躍，如合唱團、話劇社、文學社等活動開展得有聲有色，其中合唱團選送的“女聲二重唱”曾榮獲浙江省教育系統一等獎。在德育過程中，關注基礎道德建設，注重培養學生自我教育能力，注重營造德育合力，通過全員德育，努力構建“人文養德、主體發展、融合滲透、多元互動、體系完備、師生共建”的德育新格局。2001年我校成功承辦省第五屆重點中學田徑運動會，2004年成功承辦省班主任工作研討會，造成良好影響。

學校推行教育教學改革，樹立“科研興校、科研興教”的戰略思想，探索高效率辦學模式。近三年來，課題研究省、市立項16項，教師獲獎論文近200篇，發表在國家、省、市級刊物上的論文50篇。學校形成了濃厚的教科研氛圍，先進的教育教學和科研理論通過教科研活動逐漸成為廣大教師的共識。在教學過程中，強化全程性教學調控，認真實施“高中三年整體規劃工程”。努力促使學生在全面發展的基礎上實現個體的最優化發展，如舉行數學夏令營、冬令營及“英語村”活動，聘請外籍老師來校任教，培養學生聽說能力，認真開展學生競賽輔導，實行體育選項教學等等，學生學得主動、學得生動，個性特長得到發揮。關注學生創新精神和實踐能力的培養，研究性學習開展頗有成效，學生兩課題研究分別在全國參展和中央電視台播放。重視心理健康教育，努力為學生創設寬鬆、和諧的心理環境，開設“心理輔導”校本課程，多次邀請國內知名專家為學生作專題講座，課題研究《重點高中學生心理輔導實踐探究》獲省第二屆基礎教育科研成果獎。

由於管理有力，教學得法，學校教育教學質量不斷提高。近年來，重點率、本科率列全市前茅。在2004年高考中，我校學生重點上線人數首次突破200大關，達204人次；本科率達94%，上線率達99.8%；文科三名考生分別獲溫州市高考文科狀元、第二名和第八名的好成績。學生參加各類學科競賽成績斐然，2004年我校一學生獲全國數學競賽一等獎。學校先後被授予“省文明學校”、“省教科研先進學校”、“省教科研200強”、“省現代化教育技術實驗學校”、“省安全與綜合治理示範單位”、“市文明單位”、“市德育先進集體”、“市德育特色學校”等多項榮譽稱號。

金志正校長，致公黨黨員，第12屆省人大代表，溫州市優秀教育工作者。思想政治素質好，政治敏感性較強，平時注重學習，具有較高的政治理論水平和學校行政管理能力，為人謙和，待人誠懇，作風正派，生活樸實，在同事、學生及家長中有較好口碑。長期從事教育教學工作，有豐富的教學經歷和教學經驗，工作思路清晰，在提高教學質量上講究方式方法，積極推進新教學評價體系建設，並在實踐中逐步加以完善，近幾年，在其帶領下，學校教學方面秉持“做長線、抓常規”的理念，學校的教學質量逐步提升。工作責任心、事業心強，熱愛教育視野。注重學校內部管理和團隊建設，關心體貼教職員工，愛校如家，身先示範。工作作風細緻、踏實謹慎。

近年來，該校教育教學質量不斷提高，學校被評為浙江省文明學校、溫州市文明單位、溫州市中學生行為規範達標先進單位等。出於學校高考升學率逐年提高，該校知名度也日益上升，國家教委、省教育廳領導多次來學校視察，給予甌海中學高度的評價。