東莞朝天實驗小學

學校現有41個教學班，在校學生1930人。學校佔地面積約兩萬七千平方米，建築面積約兩萬平方米。目前，學校基本實現教學設施標準化、辦公電腦化和信息網路化。

學校堅持多元辦學、走科研興校之路。在陶行知“愛滿天下”教育思想指引下，在“公司立心為民辦學，朝天博愛多元育才”的辦學宗旨指導下，確定了“多元辦學、多元發展、多元成才”的辦學理念，形成了多元的學校文化。學校的辦學目標是精心打造“書香校園、學習樂園、綠色花園、信息IT園、幸福家園”，辦人民滿意的學校，培養“品德優、智能高、身心健、個性活”的現代小學生。

辦學至今，在東莞市、東城街道各級教育行政部門的領導下，學校開創了東城優質民辦教育事業，堅持高起點、高標準、高質量辦學，取得了豐碩的成果，學校被評為：中國特色民辦學校、全國科技體育傳統校、全國消防安全教育示範學校、全國優秀家長學校、全國優秀少先隊集體、廣東省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省英特爾未來教育示範基地學校、東莞市科普特色學校、東莞市紅領巾示範學校、東莞市先進民辦學校等榮譽稱號。

高質量，高信譽，實驗性，示範性，現代化，國際化，學生喜歡，家長放心，社會滿意，全市一流、廣東名校。

精神高尚、頭腦聰明、身體健康、習慣良好、特長明顯，會學習、會交往，陽光、進取的好少年。

核心理念：建設師生共同成長的精神家園。

管理理念：以人為本、以德立校、集才凝智、打造精品。

德育理念；人文關懷、心靈交匯、自主發展、追求崇高。

教學理念：夯實基礎、啟迪智慧、鼓勵創新、優質高效。

學習理念：用生命激情學習，用科學方法學習。

校訓：明德歸仁

校風：志存高遠，腳踏實地，自強不息。教風：立德樹人，敬業樂群。

學風：勤學、善思、篤行、創新。

校長主體的價值觀：崇尚一流、追求卓越、創造成功。

教師主體的價值觀：超越自我、追求成功、以理想的教育實現教育的理想。

學生主體的價值觀：走強者之路，做棟樑之才。

敬業勤業、精心精細的實幹精神；

求知求是、實踐反思的科學精神；

崇德尚禮、文明修身的人文精神；

坦蕩大氣、合作奉獻的團隊精神；

開拓進取、與時俱進的創新精神。

主人意識：做學校的主人。樹立“校榮我榮，我為學校爭光榮”的思想，為學校發展紮實工作，為學校發展獻言獻策，愛護學校一草一木，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的榮譽。

生本意識：以學生髮展為本。熱愛、尊重、相信、賞識每一個學生，教好每一個學生，讓每一個學生都有遠大的理想，都能體驗成功的快樂。

精品意識：以質量求生存。創精品學校，育精品人才，滿足社會和家長對優質教育的需求。要實行全員、全程、全局質量管理，高標準地實現“五有”、“兩會”的培養目標。

特色意識：以特色謀發展。特色是提升辦學層次、促進學校發展的重要工作，要努力達到學校有特色、教育有特色、教學有特色、班級有特色、學生有特長。

創新意識：是提高學校核心競爭力的關鍵。要善於學習，博採眾長；要善於反思，不斷超越；要敢為人先，開拓創新。

效率意識：要遵循規律，實幹加巧幹，努力提高工作效率、教學效率、學習效率，實現教育力量的有效發揮、時間的有效利用、潛能的有效開發。

服務意識：教育就是服務，服務於學生、服務於家長、服務於社會。學生是希望，家長是朋友，以愛育人，用心做事，創一流服務，以員工的耐心、操心、精心換取學生舒心、家長放心、社會滿意。

合作意識：學校是個整體，教育是一種綜合效應，員工之間、部門之間、家校之間要相互協調、緊密配合，努力形成教育合力。

形象意識：形象是聲譽，形象是感召。要努力塑造學校的品牌形象、自身的人品形象，一言一行為學校負責，一舉一動為學校爭光。