分離焦慮
分離焦慮
分離焦慮是一種較為常見的精神心理科疾病。分離焦慮多發病於學齡前期。分離焦慮的主要表現為與親人離別時出現過度的焦慮和驚恐不安，擔心親人可能遭受意外或一去不復返，拒絕上學和獨睡等。分離焦慮的治療方法有心理治療、其他治療。嚴重情況下，分離焦慮會降低孩子智力活動的效果，甚至會影響其將來的創造力以及對社會的適應能力。分離焦慮經過及時有效治療后，一般預后良好。
● 精神心理科
● 分離焦慮可能是多種因素共同作用的結果，主要包括遺傳因素、社會文化因素、生活事件等因素。具體病因如下：
● 父母等親人患有分離性焦慮障礙。
● 社會文化因素：單親家庭，在家過分受溺愛，不與外界接觸，過分保護，事事包辦等。
● 生活事件：與父母突然分離，家庭矛盾衝突、父母生病、離異、去世等，或入托、入學、轉學、遷居等或在幼兒園、學校受挫等。
● 分離焦慮可有以下表現：
● 與親人離別時出現過度的焦慮和驚恐不安，擔心親人可能遭受意外或一去不復返。
● 拒絕上學和獨睡。
● 確診分離焦慮主要依靠體格檢查、神經系統檢查等。
● 觀察患兒的精神狀態。
● 檢查有無器質性病變。
● 醫生診斷分離焦慮，主要典型癥狀、神經系統檢查來診斷。具體診斷依據如下：
● 典型癥狀：根據與親人離別時出現過度的焦慮和驚恐不安，擔心親人可能遭受意外或一去不復返，拒絕上學和獨睡等表現。
● 神經系統檢查：無器質性病變。
● 一些其他疾病也可能會出現與親人離別時出現過度的焦慮和驚恐不安，擔心親人可能遭受意外或一去不復返、拒絕上學等癥狀，容易與分離焦慮混淆，這些疾病有廣泛性焦慮症、強迫症、學校恐怖症、兒童孤獨症等。
● 如果出現上述類似的癥狀，需要及時去醫院就診，請醫生進行檢查和診斷。醫生主要通過神經系統檢查等，做出診斷。
● 分離焦慮的治療方法有心理治療、其他治療。
● 儘快幫助孩子適應新環境。
● 對幼兒採用非語言交流形式，給予撫摸等減少陌生感。
● 學齡前兒童多使用鼓勵性語言，學齡兒童重點以語言交流為主，尊重患兒的人格與自尊心。
● 可應用行為療法、遊戲療法和暗示療法等。耐心教育引導，幫助患兒克制情緒障礙，更好適應環境。同時要幫助家長正確教育孩子，改善家庭環境，以減少對患兒心理的不良影響。
● 分離焦慮嚴重情況下，會降低孩子智力活動的效果，甚至會影響其將來的創造力以及對社會的適應能力。
● 分離焦慮大多數患兒預后好，能夠適應學校生活、適應社會。
● 父母給予兒童充分的溫暖、保證和支持，建立兒童的安全感。
● 家長應耐心教育引導幫助患兒克制情緒上的障礙。
● 家長應正確教育孩子，改善家庭環境。
● 鼓勵孩子積極參加集體活動，改善情緒。
基本信息
- 中文名
- 分離焦慮
- 外文名
- Dissociative Anxiety
- 定義
- 嬰幼兒與親人分離引起的焦慮不安
- 類型
- 心理學術語
- 應用學科
- 心理學
- 應用範圍
- 發展心理學