給中國孩子的100個世界經典童話

《給中國孩子的100個世界經典童話》內容簡介：關於兒童閱讀中縮寫、改寫文本的“適用性”問題，爭論一直存在著。顯然，任何改編文本都不能替代經典原著的閱讀。但是考慮到對兒童來說大量經典文本獲取和通讀的不易，以及兒童自身閱讀興趣和注意力方面的限制，通過短小淺易的改編文本來提前引起他們對作品的了解和關注，進而激發起他們閱讀一部分原作的興趣，也不失為促進兒童閱讀、特別是中長篇作品閱讀的一種迂迴策略。從這個意義上說，這兩《給中國孩子的100個世界經典童話》既提供了兒童經典閱讀的一部分素材，也為這種閱讀的進一步展開提供了鋪墊和索引。

為了更好地幫助小讀者理解作品和獲取相關信息，在每一則改寫作品后的“相關鏈接’’欄目中，都附有關於作者、作品的趣味鏈接；與此同時，編寫者也以韻文體的方式，為作品設計了相關的文學思考提示，以引導兒童讀者更深入地體味作品的思想和情感內涵。如果父母們也願意參與到這一閱讀活動中，參與到與孩子的閱讀交流和互動中，那麼這兩《給中國孩子的100個世界經典童話》就又實現了它們的另外一種價值。

讓孩子們在童年時代就能以一種親切的方式親近名著、貼近經典，領略兒童文學名著和經典的基本精神和風采，這是我們在編寫過程中始終懷有的願望。希望我們的這項工作，能夠成為留在童年經典閱讀時光里的一份值得保存和延伸的記憶。