王為民

河南大學教育科學學院副教授

王為民,男,漢族,1972年出生,河南省靈寶市人,河南大學教育科學學院副教授。

基本情況


畢業院校:北京師範大學
學歷:博士研究生
博士專業:職業技術教育學
政治面貌:中共黨員
職稱:副教授

科研論文


1.論文《校企合作“壁爐現象”探究:馬克思主義企業理論的視角》,第一作者,載《教育研究》(CSSCI期刊,教育類A級期刊)2014年第7期。
2.《印度“國家職業教育資格框架”設計理念探析》,獨著,《外國教育研究》(CSSCI期刊)2014年第2期。
3.《印度2012年“國家職業資格框架”述評》,獨著,《比較教育研究》(CSSCI期刊)2014年第6期。
4.《審視與反思:我國高職教師職稱評審標準的套用問題》,第二作者,《教師教育研究》(CSSCI期刊)2013年第1期。該文被人大複印資料《職業技術教育》2013年第8期全文轉載。
5.《審視與反思:美國職業教育體系發展的特點》,獨著,載《河北師範大學學報(教育科學版)》(CSSCI擴展版)2013年第11期,被人大複印資料《職業技術教育》2014年第3期全文轉載。
6.《印度職業教育體系的建構:歷程與策略》,獨著,載《中國職業技術教育》(理論版)(北大核心)2013年第36期。
7.《職業院校開招“農民學員”:歷史的選擇》,獨著,載《中國職業技術教育》(理論版)(北大核心)於2014年15期刊出。
8.《培養我國高職教育國際影響力的理念與戰略途徑》,第一作者,載《中國大學生就業》2012年第9期。
9.《職業教育教師專業發展內涵研究綜述》,獨著,載《武漢職業技術學院學報》(中國高職高專核心期刊)2014年刊第4期。
10.參與翻譯專著《現代美國生涯與職業技術教育縱覽》3.1萬字,該書於2013年12月由河南科學技術出版社出版。
11.參與撰寫學術專著《中外職業教育體系建設與制度改革趨勢研究》(本人撰文4萬字),該書由復旦大學出版社2014年6月出版,參與人排名第三。

所獲獎勵


讀博期間,被評為2012-2013年度北京師範大學優秀博士生,並獲優秀博士生獎學金。

課題與項目


1.主持河南省社科聯、經團聯2012年課題:“職業院校‘面向農民’的招生制度革新研究” ,並榮獲廳級一等獎(河南省社會科學界聯合會、經濟學團體聯合會)。
2.參與北京市教委的2012年國家社科基金教育學重點招標課題:“我國現代職業教育體系研究” (項目主持人姜沛民),第三參與。
3.參與2012年河南省社科聯、河南省經團聯調研課題《基於科技創新的三門峽農民職業教育問題研究》(結項編號為SKL-2012-2177),第一參與。
4.參與河南省教育廳十一五規劃2010年教育科學規劃課題“通識教育理念下的大學英語課堂教學模式研究”,立項編號:2010-JKGHAG-451,結項編號:2011B-JKJX-184,發證日期2011年12月,發證單位河南省教育科學規劃領導小組辦公室,第二參與(共4人參與)。
5.參與俞啟定教授主持的2013年北京師範大學課題:“職業教育教師資格制度的改革創新項目” ),兼任課題組秘書。
6.參與和震教授主持的2013年教育部課題:“職業教育產教融合制度創新研究”。
7.參與劉復興教授、薛二勇副教授主持的2011年國家社會科學基金重大項目:“中國教育發展指數研究” ,兼任課題組秘書。
8.參與2012-2013年度國家發展改革委、教育部、財政部、人社部四部委的“促進東北地區職業教育改革創新”項目。