新四軍教導總隊

新四軍教導總隊

新四軍教導總隊於一九三九年暮春進駐中村河兩岸的各大祠堂和散落在中村遠近的各自然村裡。總隊部設在中村。教導總隊是培養抗日軍政幹部的一所新型學校。八路軍在延安和華北各抗日報據地沒有抗日軍政大學及其分校,新四軍在皖南地區所設立的這所學校,則稱為教導總隊。

前身


教導總隊的前身,是新四軍教導營。—九三八年一月成立於南昌。營長是劉世相同志,營政治委員是龍樹平同志。轄三個連,學員約三百餘人。不久,隨軍部移放太平縣。是年四月間,又轉至涇縣左坑.雲嶺等地。敵後抗戰形勢的迅速發展,抗戰武裝力量的不斷壯大,急需造就成千上萬的軍、政、文骨幹,支援和開闢抗日民主根據地的建設。一九三八年八月,新四軍軍部經中共中央、中共中央軍事委員會批准,以軍部原教導營為基礎,擴建為新四軍教導總隊。

領導


教導總隊長由軍副參謀長周子昆同志兼任;總隊政治委員由軍政治部主任袁國平同志兼任;教育長是馮達飛同志,他是主持軍、政、文的日常訓練工作的。教導總隊部分設訓練、政治、隊列各處。訓練處長是趙希仲(院南事變時叛變),副處長是薛暮橋同志。政治處主任是余立金同志。隊列處長是張元壽同志。各處還增設備業務科室和總俱樂部等。

組成


教導總隊下轄一至十三隊,八隊為女生隊,九隊為高於隊,十三隊則為青年隊。為加強對各隊的軍政領導,第三期末還增設一、二兩個大隊部。一大隊為軍事隊,下轄—、二、三各隊。大隊長是賀放學同志,大隊政治委員是劉文學同志。二大隊為政治隊,下轄四、五、六隊。大隊長是饒守坤同志,大隊政治委員是張閻初同志。

駐地


現將教導總隊及所屬各隊駐地分佈狀況和各隊主管人員(以一九三九年秋第三期為例),回憶記錄於下:一隊:隊長嚴呂榮同志;駐水南渡秋陽祠堂。二隊:隊長袁大鵬同志;駐孫家祠堂。三隊隊長樊道余同志,駐歐陽祠堂。四隊:隊長蔡園同志,駐林忠祠(即徐家祠堂)。五隊:隊長黃永川同志(皖南事變時失散未歸隊);六隊:隊長田長華同志;兩隊均駐午朝門。七隊:隊長杜平同志;駐清水灣。八隊,隊長於晶同志;駐震老官,臨時又增設八二隊,駐上陽山。九隊:隊長黃元慶同志;駐石頭尖。機槍連(連良蔡永昌,皖南事變時叛逃)和工兵連(連長王自忠同志)均駛湯家祠堂。十三隊(隊長唐坤元同志),駐下陽由董家祠堂。(暫缺政工人員名單)。

訓練


綜述

為了加強機槍手的培訓,是年秋後,從前方戰鬥連隊里抽調若干機槍手編為集訓隊,出教導總隊部派出軍事教員進行訓練。該集訓隊駐秋陽門裡。另附特務營分隊黃金田一線,以資警戒。營長是林維先同志。教導總隊是以延安的抗日軍政大學“團結、緊張、嚴肅.活潑”的校訓為隊訓的。同時也以毛主席為抗日軍政大學畢業證書的題詞——“勇敢、堅定、沉著、向鬥爭中學習,為民族解放事業,隨時準備犧牲自己的一切”作為學員的座右銘,以加強學員的政治思想教育。

學員

教導總隊的學員,多來自上海、鎮江、南京、杭州、溫州、寧波等江南各淪陷區的抗日愛國男女知識青少年,他(她)們告別了雙親和兄弟姐妹,冒著敵人的炮火,偷越敵偽嚴密的封鎖線,來到新四軍的抗日根據地——皖南,進入了這所新型的抗日軍政學校學習(學習一殷為王個月至六個月不等)。

教學計劃

教導總隊的教學計劃、學習內容初學習方法,基本上與延安抗大相同。在理論教育上,強調理論聯繫實際,少而精,融匯員通,靈活應用,不死背條文。在軍事技術訓練方面,則要求精講鄉練、反覆苦練,課堂講授與野外實兵相結合。在教育方法上,貫徹軍串民主、官兵互教。

政治教育

政治教育則以《社會發展史》、《政治經濟學》、《統一戰線》、《民運工作》等為主要課程。從理論、階級政策、民族政策等方面進行啟發放商,樹入為實現共產主義而奮鬥終生的無產階級世界觀。軍事教育以《論持久戰》、《抗日游擊戰爭》、地形學、兵器學、以及班、排、連戰術、戰鬥技術等基本動作為內容,培養軍事指揮員具有新型罕隊的革命素質和軍事修養。要求靈活應用戰術原則和戰鬥動作。對堅持在南方八省游擊戰爭的和從延安來的男女學員,則輔以必要的自然科學、歷史知識等文化教育,以提高其文化水平和寫作能力。教導總隊十分注重教育計劃和選派軍、政、文化教員。專職教員有:夏征農、姚耐、陶白、羅瓊、張國梅、汪溪、楊瑞年.陳鐵軍、謝忠良.張日清、鄭福生、王亭、杜劍秋、張加、蔡園(第三期時調任四隊長)等同志。葉挺軍長還從國統區聘請了一些軍事技術教員。兼職教員有:薛暮橋、朱鏡我、馮定、彭柏山等同志。還有眾多的軍、政、文化幹事住隊進行課外輔助教育。

領導視察

葉挺軍長、項英副軍長、袁國平主任等領導同志,常來總隊作關於抗戰形勢與當前任務等專題報告。中共中央軍事委員會副主席周恩來親臨皖南戰地視察時,在葉挺軍長的陪同下專程來教導總隊視察和檢閱。教導總隊對實兵對抗演習十分重視。經常進行步兵班、排、連攻防對抗演習,以培養和提高指揮貝的軍事素質和指揮能力。

實兵演習

教導總隊還於是年舉行了秋季實兵大演習。以一、二、三隊編為紅軍,四團二營(可能番號有誤)扮演藍軍,進行不預期的營遭遇戰鬥。經過一整天的實兵對抗演習,達到預期教案的目的。最後出總隊長周於昆、教育長馮達飛分別進行實兵指揮演習講評和總結。周總隊長著重指出:進行軍事學習相野外實兵對抗演練,是為著學習戰鬥本領去戰勝敵人,是為著保衛祖國而奮鬥、流血、犧牲,是為民族解放應盡的職責。有了這樣的堅定不移的革命意志,就能不畏強暴、不怕犧牲,以旺盛的革命意志去戰勝日本帝國主義,收復失地,建設新中國。

學習實踐

教導總隊的學員,在學習上是緊張的:每當晨曦初上,各隊就集合在大操場——石埠橋大操場上,進行緊張的隊列訓練和戰鬥動作的練習。有時全付武裝以班、排為單位進行越野跑步或登山競賽;並對首先攀登山頂的班、排給予鼓勵和嘉獎,從而增強了學員的體質。每周還舉行夜間緊急集合,以檢查戰備思想。在日常生活管理上,嚴格執行條令條例,認真貫 徹集體化、軍事化的管理教育。各隊早操之後,就分散在小村河兩岸,取水洗漱;在寒冬臘月里破冰汲水,雖手腳凍得冰涼,全不叫苦。學貝每人伙食費標準是一角二分一天,這是對青年學員的優待和照顧(前方的抗日將士伙食費每日僅為一角錢)。國民黨嫡系部隊,如五十二師,每月經費高達十八萬之多,而我新四軍以一軍之眾,關餉每月僅十二萬元。一九三九 年底,連這一點微薄的經費、被服,均被停發。我軍捐戰員生活是極其極苦的。時屆寒各臘月,仍腳穿草鞋、單衣短褲。戎裝單薄,難以禦寒。

生活條件

教導總隊既無教室,又無桌椅。每個學員用稻草編織成一隻圓形草墊,席地而 坐。上政治課時,則在樹蔭下或找遮陽之處;寒冬,則集結在陽光照蹈的小山崗上。學員們雙膝弓曲,作為臨時的課桌,聚精會神聽講,或伏首作筆記。上軍事課時,常在野外各種地形上摸、爬、滾打,認真地利用地形地物。在訓練射擊時,盡量發揚射擊火力,力求隱蔽自己。“消滅敵人,保存自己”,這既是戰鬥動作的要求,又是一條軍事原則。

晚點制度

教導總隊十分重視晚點制度。在新學員入伍一個月內,要求備隊長、政治指導員在進行晚點名時,從一班到九班,不要花名冊,便能很熟地點呼全體學員的名字,還要求對學員的籍貫、家庭狀況、本人成份、學歷、性格等等都要了如指掌。晚點名時,要對當日的學習、生活進行表揚和評比,對明天的各種課程或戰鬥演練,提出明確的要求和應注意的事項。點名時間一般在十五分鐘左右。周末,各隊舉行各種晚會:有詩歌比賽,有歌詠,有講解前方作戰的戰例,也講工農紅軍長征中的革命故事。月終還進行時事政策測驗等等。一到周末,大家都精神奮發,興高采烈地參加周末晚會。

組織建設

教導總隊對黨的組織建設、發展新黨員的工作十分重視。各學員隊均設有支部委員會。一般是以政治指導員或副政治指導只任支部書記。由於當時受王明右傾機會主義路線的影響,支部委員會不公開,秘密進行。發展黨員,是個別進行的,成熟一個發展一個。黨員過小組生活時,是由小組長個別通訊約定時間,分頭到指定地點:在樹林里或背陽的小山坳中,或沿中村河兩岸稀疏的村台里進行組織活動、彙報恩想,發展對象思想情況,生活檢討和開展批評與自我批評。

大會操

教導總隊還舉行不定期的大會操:當東方剛吐魚肚白時,各隊就雲集在中村河灣石埠橋的一塊大沙石灘上,等候檢閱。大會操時,通常由總隊長或教育長任軍事檢閱指揮員。有時也舉行閱兵分列式。一隊隊另女學員,精神抖擻,邁著雄健的步伐,正步通過閱兵台,舉軍禮進行致敬雄健而整齊的步伐伴著高昂的口號聲:“英勇殺敵,保衛祖國”一隊跟—隊,分別通過檢閱台。最後,由檢閱指揮員進行講評和嘉獎。

假期

星期天,學員們整理內務之後,分別諧假外出:有的沿著中村河畔迎著東方旭日,在輕歌漫步,領略達河水微綠、遠山含黛的山光水色;有的雙雙倆倆並肩蜘櫥於石埠橋畔,娓娓交談;互換學習心得;有的豪情滿懷,傾吐畢業後上前線抗戰殺敵酌決‘心;有的則匆匆上路,前往震老官八 隊駐地會見從淪陷區一道來院南參軍的女同學,他們漫步於桑園梨下叩詢家書鄉惰;有的則在中村軍人服務社購買日常用品;有 的則去總隊部醫務 所探望患病的同學,獻上—束鮮 花,致以慰問之)情;有的則三五成群、興緻勃勃地奔 向攣家渡飽覽那如玉似錦的青弋江:啊!那碧波漣澇的江水,那遠近的青 山,那叢叢接按的四月鵑花,常常使人心往神怡、留連 忘返……。但是,在隊上,複習功課或重整筆記。每個聞學都過著極有意義的一天。
日本帝國主義不斷地在攻城略地,屠殺人民。日寇竟於是年“七一”,三番五次派飛機侵犯我雲嶺軍部、中村河總隊部一帶領空,進行投彈轟炸;醫務所護士馮玲同志在敵機轟炸下光榮犧牲。徐德同志和醫務所的許多病員身負重傷。日寇這一暴行,激起了教導總隊全體學員元比的憤怒,復仇的火焰在胸中燃燒!齊聲振臂高呼: “要為死難聞志復仇!”這憤怒的吼聲,震撼著中村河兩岸的山山水水……。
教導總隊學習是緊張的,生活是艱苦的。為著抗戰,學員們肩負著民族解放的希望,準備奔赴前方,英勇殺敵!