成都七中育才學校金堂分校

成都七中育才學校金堂分校

成都七中育才學校金堂分校傳承七中育才精神、共建卓越團隊,創造一流的教育品牌。通過與本部構建精神共同體、學習共同體和課改共同體,學校已經與七中育才本部做到了三同步三統一,三同步即是指教學進度同步,教育活動同步,教學研究同步;三統一即是指教學內容統一、學生練習題統一、學生考試統一,通過全體師生的努力,學校辦學業績已得到了社會的廣泛認可。

校本部概況


成都七中育才學校金堂分校
成都七中育才學校金堂分校
成都七中育才學校錦江區育局屬額撥款副縣級 辦初級。辦業績薄弱,適育展需,五依託“四川省一級示範性普通高中”──成都七中辦學,校名改為成都七中育才學校。由於教育管理體制改革,為了促進教育均衡發展,2006年6月27日,正式剝離成都市教育局,移交錦江區教育局管理。2008年5月6日,成都七中育才學校學道分校、成都七中育才學校三聖分校正式成立。2012年8月27日,成都七中育才學校金堂分校正式成立。2013年4月19日,四川省陶研會正式授予成都七中育才學校“首屆川派初中名校”牌匾。是“成都市十佳中學”之一。
七育校七引領,錦江區育局支持,勵精圖治、奮,辦學效益獲得顯著提升,各項成績斐然,無論是學生的學科競賽、藝體成績、科創活動、中 考都遙遙領先成都市各初中學校,將成都市第一的金字品牌定格。成都七中育才學校創辦的校刊雜誌有《晨曦》、《YUCAI impressions》、《親子閱讀》、《心晴》和《心翎》。同時,成都七中育才學校教師靈動發展,教師獲得賽獻課全國一等獎的就有19人次,外出講座若干,優秀教師團隊的發展水平與規模具有高原之勢,全校師生髮展呈現出生動活潑的局面,充分體現出“為全省構築起了初中教育價值新高度”的態勢,學校辦學呈現出“管理精細、事業精進、生命精彩”的特色和樣態。2008年《人民教育》第五期以“讓學校成為收穫幸福的地方”為題對學校進行了辦學特色紀實的專題報道。2005年,成都七中育才學校通過多媒體教學示範班,將成都七中育才學校的優質教育輻射到薄弱的邊遠地區,近萬名學生與該校學子共享優質教育資源。2008年5月6日,成都七中育才學校與成都七中育才學校三聖分校、成都七中育才學校學道分校結成教育聯盟,成都七中育才學校教育鏈成功建成,通過精神共同體、學習共同體、課改共同體的建設,共同提升著三個學校的教育質量,2009年,中央電視台《新聞調查》欄目對成都七中育才學校的鏈動發展方式進行了深入報道。

金堂分校


校園環境
校園環境
七育校堂校,堂縣政府 引、金堂縣錦江區兩地政府和教育局共同打造、成都七中育才學校領辦的一所高起點、高標準、高品質的公辦學校,現有專職教師82人,在校學生1000餘人。自建校以來,學校以“傳承七中育才精神、共建卓越團隊”為辦學理念,以“創造一流教育品牌”為目標,通過與七中育才本部構建精神共同體、學習共同體和課改共同體,與本部做到了“三同步、三統一”,即:教學進度同步、教育活動同步、教學研究同步,教學內容統一、學生練習題統一、學生考試統一。
校園佔地面積達41000餘平方米,建築面積達23000餘平方米,運動場面積約5400平方米,擁有室內籃球場、形體教室、功能室、學生食堂等設施設備完善、功能齊全,在全縣首屈一指。金堂縣相關部門負責人表示,七中育才學校金堂分校,將進一步發揮名校辦學的引領作用,讓更多的金堂老百姓享受優質的教育資源。