模唱

模唱

模唱即臨摹著原事物,把你所聽到的聲音或唱或哼出來。也可以是老師在鋼琴上任意彈奏一段旋律,學生把他們所聽到的旋律哼唱出來,這就稱作“模唱”。

模唱方法


1.先用耳朵聽:
A聽歌曲作品的感覺(原唱是如何處理的)
B聽歌曲的位置(原唱的發聲位置:是前還是后,是在口腔,還是鼻腔或頭腔)
C聽真假聲切換(在換聲區,聽原唱是如何輕鬆處理的,低高音之音聲區是否統一)
2.用哼唱:
A大概哼唱,找到位置,猜出原唱發聲位置,但值得注意的是用鼻腔去哼的,在鼻竇部會有振動,但在換聲區哼時一定要轉到美聲的位置去哼,用嘴含字(模糊的),不然很容易出到音量上。
B模唱--每個字一定要出在氣上,如果沒有出到,就一定要去練吹氣,這樣發聲就可以避開聲音。
C民歌模唱與美聲區別:
咬字:民歌咬字是橫著咬的,而且每個字要咬得很死,很清楚--也就是咬感覺;美聲咬字是豎著咬的,開口應該是O型,像個空心狀,所以唱出來很空,位置高--也就是咬位置
感覺:民歌歌唱感覺要想到是嬌小,柔美、清亮的,所以唱民歌嘴角要拉開,笑得越甜,音越動聽,而且位置會高。美聲的感覺是天籟的,輕融的,在很小的很遠的地方歌唱別人都可以聽得見。美聲的快節奏歌曲多是高亢激昂的,給人一種振奮人心的感覺。嘴巴要完全的拉開,開得越大,位置越高。
位置:民歌找位置就要聽戲,美聲找位置就要打呵欠
取長補短:民歌高音用美聲位置來唱,美聲感覺用民歌的感覺來做
D模唱你要想著這個原唱就是你,你發出來的聲音就是她的位置,你平時就是用這個位置來說話的,於是用這個位置你先一個個字對著原唱念,在念的中途想著歌曲的感覺,聲音就出來了。
E創造自己的音色:如果這個時候,你的位置已經和原唱的融合后,你一定要消掉原唱找自己的音色,不能有太多模仿的痕迹。
F氣息:模唱時你一定要和原唱同呼吸,同換氣,這樣有助於你氣息的順暢!