生物

《科學發現者：生物·生命的動力》(上中下)條理清晰，內容豐富，包括“什麼是生物學”、“生態學”、“微生物”、“植物”、“分子與細胞”、“遺傳學”、“生命的演化”、“無脊椎動物”、“脊椎動物”和“人體生理”等十個單元，並構建了完整的知識體系。對於每一項內容，本書不只是知識的簡單介紹，而且把科學家發現這些知識的過程、思想與方法引入到教科書中，使學生了解科學發現的過程。《科學發現者：生物 生命的動力》(上中下)還廣泛利用各種資源，通過網路實驗、調查實驗及設計實驗等不同類型的實驗，訓練學生的實驗操作技能，從多個側面培養和引導學生的探究能力。在傳授生物學知識時，本書還重視職業引導，在相關的章節內設置“與生物學相關的職業”這一欄目，讓學生能提早了解社會的相關職業技能與相關的職業素養。《科學發現者：生物 生命的動力》(上中下)圖文並茂，使用了大量的彩色圖片，為學生提供足夠的感性材料，增加了學生讀書的興趣。可以說，本書是生物課本的“補充包”，生物教學的資源庫。

第1單元 什麼是生物學第1章 生物學：研究生命的科學第1單元測評第2單元 生態學第2章 生態學原理第3章 生物群落和生物群系第4章 種群生態學第5章 生物多樣性及保護第2單元測評第3單元 微生物第6章 病毒和細菌第7章 原生生物第8章 真菌第3單元測評第4單元 植物第9章 什麼是植物第10章 植物的多樣性第11章 植物的結構與功能第12章 植物的繁殖第4單元測評第5單元 分子與細胞第13章 組成細胞的分子第14章 細胞的基本結構第15章 物質的跨膜運輸及細胞周期 第16章 細胞的能量供應和利用第5單元測評第6單元 遺傳學第17章 孟德爾與減數分裂第18章 DNA與基因第19章 遺傳模式與人類遺傳學第20章 基因工程第6單元測評第7單元 生命的演化第21章 生命的演化史第22章 現代生物演化理論第23章 靈長類動物的演化歷程第24章 生物的分類第7單元測評第8單元 無脊椎動物第25章 什麼是動物 第26章 海綿動物、刺胞動物、扁形動物和線形動物 第27章 軟體動物和環節動物第28章 節肢動物第29章 棘皮動物和無脊椎脊索動物第8單元測評第9單元 脊椎動物第30章 魚類和兩棲類第31章 爬行類和鳥類第32章 哺乳類第33章 動物的行為第9單元測評第10單元 人體生理第34章 皮膚、骨骼和肌肉組織第35章 消化系統和內分泌系統第36章 神經系統第37章 呼吸系統、循環系統和泌尿系統 第38章 生殖與發育第39章 免疫系統第10單元測評技能手冊參考手冊