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- 中國內地女作家
- 天津師範大學教師
張曉晗
天津師範大學教師
張曉晗徠，女，2000年留校任教，經濟社會史方向博士。
2000年留校任教，經濟社會史方向博士。
天津師範大學教師。
《歷史教育學》、《計算機輔助歷史教學》、《中學歷史課程理念與方法》、《信息技術在學科教學中的運用》、《歷史教學心理學》、《歷史教育比較研究》、《世界近代史》（部分內容）、《中學歷史課程標準解讀》（繼續教育課程）、《新課程背景下的教師職業技能》（繼續教育課程）等。
《社會捐贈和英國近代教師生活狀況》，《歷史教學》（高校版）2012年第6期。
《“全國世界史學科建設”研討會綜述》（第一作者），《世界歷史》2011年第6期。
《試析英國中世紀教師的資格與待遇》（第二作者），《歷史教學》，2011年第2期。
《家庭教育：英國近代初等教育的催生劑》（第二作者），《天津師範大學學報（社會科學版）》2010年第6期。
《印刷技術的普及：英國教育發展的技術保障》，《太原城市職業技術學院學報》2010年第9期。
《牛津大學的財產權》，《經濟-社會史評論》第四輯，2008年10月。
《假如你是一名信息時代的歷史學科教師——與歷史常規教學有機結合的職前培訓嘗試》，《2008年英特爾未來教育項目教師論壇論文集》，2009年5月。
《新編世界史話——思想文化卷》（參編），天津科學技術出版社，2008年。
《婦女與社會：1870年以來的傳承與變遷》（編譯），載《經濟-社會史：歷史研究的新方向》，商務印書館 2002 。
《“中國世界中世紀史研究會第六次代表大會暨學術研討會”述評》（第二作者），《歷史教學》 2004年12期。
《“世界歷史博導論壇”在天津師範大學舉行》，《天津師範大學學報》（社會科學版）2005年第4期。
《兩個首都的比較：歷史上的北京與哥本哈根》（翻譯），《經濟-社會史評論》第二輯，2006年。
《牛津大學的起源》（編譯），《經濟-社會史評論》第三輯，2007年6月。
《英國近代職業教育研究》，天津高等學校人文社會科學研究項目，2010.
《自願捐助與近代英國教育發展》，天津市哲學社會科學研究規劃資助一般項目，2011.
《近代英國教育捐贈研究》，天津市教育科學規劃課題青年專項項目，2011.
《英國早期家庭教育傳統及其對現代教育制度的影響》，校青年基金項目，2002。
《中學歷史課程理念與方法》，學校課程建設開發項目，2007年。
《歷史徠課程標準解讀》網路課程建設，天津市教委網路課程建設項目（參與），2003年。
《史學概論》網路課程建設，國家教育部網路課程建設項目（參與），2002年。
2002年學校青年教師基本功大賽三等獎；
2004年學校青年教師基本功大賽一等獎，優秀教案獎；
2004年學校工會活動積極分子。
基本信息
- 中文名
- 張曉晗
- 國籍
- 中國
- 性別
- 女
- 民族
- 漢族
- 職業
- 教師