劉劍波

1985年7月畢業於清華大學無線電電子學系，取得學士學位；1988年獲北京廣播學院碩士學位；之後留校任教至今，期間完成博士學業並取得了工學博士學位。

主要研究領域為有線電視網路、智能網路技術、傳媒大數據和數字媒體技術；先後承擔國家級科研項目12項，省部級項目15項；發表SCI、EI收錄的學術論文數十篇；曾獲省部級以上科研獎勵十多項，其中北京市科學技術獎三等獎2項，國家廣電總局優秀科研成果一等獎2項、二等獎1項，國家廣電總局科技創新獎一等獎1項，三等獎2項，北京市優秀教學成果二等獎4項；2006年獲得“全國有線電視科技傑出貢獻獎”；2013年獲得中國電影電視技術學會“全國傑出影視科技工作者”稱號。教書育人成績突出，曾多次獲北京市優秀教師、北京市師德標兵、北京市優秀青年教師和北京市優秀青年骨幹教師等稱號，2009年被評為“北京市教學名師”。

無悔上講壇，紮根在中傳

談及當初的選擇，劉教授一點都不後悔。他說：“我對自己有清醒的認識，以我的性格和專長，不太適合在國外發展。我更喜歡融入自己喜歡的社會背景，發揮自己的作用。在我導師的推薦下，我自己又很看好電視的發展勢頭，於是我選擇了北京廣播學院。”從1988年研究生畢業到現在，劉劍波教授已經登上講台執教超過20年，回顧這20多年的教學歷程，劉教授深情地說：“當時的選擇是值得的！當老師的過程中有很多的樂趣和收穫，當然也有很多的付出，但是這些付出是非常值得的！”

“兩個投入”，潤物無聲

“兩個投入”是劉劍波教授總結出的教書育人心得，即“用情投入”和“用心投入”。劉教授一直和學生是亦師亦友的關係，他篤信“身教勝於言傳”，要求自己的行動、思維方式和態度，處處做學生的表率。另一方面，劉教授又用心投入教育教學工作，他認為，“學為人師，行為世范”，只有自己的品德修養、學識達到一定高度，才能教好學生。一個“情”，一個“心”，凝聚成了劉教授教書育人的崇高風範。

劉教授是這麼說的，也是這麼做的。在他所帶的2005級研究生中，有一名來自海南的學生蔡某，家境十分困難，經常外出打工，影響了學業。劉教授得知情況后，想盡一切辦法幫助她，經過多方努力，為蔡同學爭取到了輔導本科生實驗、批改作業、監考等勤工儉學的工作機會。劉教授無微不至的關懷讓蔡同學感動不已。99級電信專業學生胡某，因沉迷網路，多門考試不及格，學校給予了無學籍試讀的處理。劉教授看在眼裡，急在心上。他多次找衚衕學談話——儘管衚衕學最初的態度極為冷漠，但劉教授堅持著，整整一個月，連續找他談話十多次。衚衕學終於被劉教授的悉心教誨所打動，2003年，他順利地拿到了畢業證書！那一刻，他對劉教授充滿無限的感激。

當談及上述兩件事時，他的印象已經不那麼深刻了，不僅僅是因為這樣的事例太多了，更是在劉教授看來，盡其所能幫助學生是自己的工作職責，責無旁貸。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”20年來，劉教授踐行著陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的無私奉獻精神，關愛學生，教書育人，以高尚的人格魅力和師德風範贏得了學生的尊敬和愛戴。

理論教學與實踐並重

1990年，劉劍波教授為本科生開設《有線電視技術》課程，1992年學校創立全國第一個有線電視本科專業，1997年招收有線電視專業碩士研究生，迄今己為廣電系統培養了近千名有線電視專業人才。回憶起當時的情景，劉教授十分感慨地說：“當時學校是沒有有線電視網的，我領著一批年輕老師和學生，在學校里一個螺絲一個螺絲擰出了網路。一年裡，我們爬電線桿架設線路、到老師家裡鑽孔埋線，所有師生都有‘當民工’的經歷。這段經歷是寶貴的。正是以這些設施為基礎，我們培養出了一批批有線電視專業人才。”正是憑著這股超前的眼光和幹勁，使我校信息工程教育進入到了一個新的局面，對我國有線電視事業的發展起到了推動作用。

劉教授深知，硬體支持固然是搞好教學的前提條件，沒有教材一樣是不行的，編寫相關教材成為了當務之急。1996年他譯著了《有線電視系統性能檢測》，1997年參與編寫了《有線電視與光纖傳輸技術》，2003年編寫了《有線電視網路》等有線電視優質教材。

硬體有了，教材有了，如何讓學生更好地獲取知識，培養自己的創造力，是劉教授思考得最多的問題。理論傳授與實踐並重，是劉教授始終堅持的教學理念。如在主講《有線電視技術》的過程中，為了讓學生更好地掌握前端、同軸電纜網路、數字有線電視等內容，劉教授多次冒著酷暑帶領學生前往北京各區電視台開展實踐教學，效果良好。

為給學生提供更多的實踐教學機會和平台，劉教授調動各方面資源，與校外30餘個實習基地簽訂了協議。同時，構建和完善實驗教學體系，加強課程配套試驗、設立綜合實驗，成立各種競賽和課外興趣小組，使課內外試驗教學構成了有機的整體。在劉教授的主持下，實踐教學，成為信息工程學院課程改革的一大亮點和特色。

[1]國家科技支撐計劃項目“區域公共文化雲服務平台關鍵技術研究（2015BAK22B02）”，國撥經費271萬元。

[2]物聯網基礎共性技術標準項目“安全技術要求及測評方法等三項標準研製（IOT2013007）”，國撥經費114萬元。

[3]國家高技術研究發展計劃項目（863計劃）“超高清超媒體製作與管控技術研究（2012AA011702）”，國撥經費125萬元。

作為專業學科帶頭人，劉劍波教授一貫重視科學研究工作，近十年來，先後承擔了十幾項國家和省部級的科研項目，相關的課題主要有“大型雙向有線電視網回傳雜訊自動監測、分析系統”、“有線電視反向視頻調製器的研製”、“DVB-C數據廣播統增值業務的研究”、“有線電視雙向傳輸的研究”、“多種接入方式的遠程通信系統”、“有線數字電視的系統測量與評估”、“有線電視業務模式與內容集成的研究”、“基於IP的統一業務移動終端協議與標準的研究”、“離子探針質譜儀遠程數據收發器的研製開發”、“移動多媒體傳輸方式及其模擬”、“雙向有線電視系統中數據加密業務的研究”、“寬頻互動電視系統”、“基於HFC的IPv6視頻試驗系統及其關鍵技術研究”、“面向廣電設備的軟體測試系統”、“智能離子濾波器及其在人體運動跟蹤中的應用”等。

除了學校的教學科研，劉劍波教授還擔任全國有線電視技術專業委員會副主任委員、全國信息與電子學科研究生教育委員會理事、北京電子學會理事、北京電子學會廣播電視專業委員會副主任委員、北京圖象圖形學學會常務理事，科技部火炬計劃評審專家。

[1]Jianbo Liu，Yanyan Wang，Ge Wang，Fulian Yin ，Personalized Recommendation of Live Programs In Cable Television，2016 5th International Conference on Computer Science and Network Technology，ICCSNT，ISBN 978-1-5090-2128-4

[2]Jianbo Liu，Cheng Yang，Yu Yang，Adaptive Control of Video Scramble Depth Based on Subjective Evaluation，2011 Advances in Computer, Communication,Control and Automation

[3]Xin Wang，Jianbo Liu，Fulian Yin，Jianping Chai，The Research οn Broadcast Television User Dividing Groups Technology Based on Concept Data Clustering Ensemble，2015 8th International Symposium on Computational Intelligence and Design ISCID 2015 Table of Contents Volum 2，ISBN 978-1-4673-9586-1

劉劍波教授教學方法突出，曾獲全校教師教學基本功大賽一等獎；他主講的《有線電視技術》的網路教學課件獲廣電總局優秀科研成果二等獎；《有線電視技術》課程的建設與改革獲2001年北京市優秀教學成果二等獎；《軟體開發和創新能力培養的探索與實踐》獲2004年北京市優秀教學成果二等獎。

2006年10月20日，在杭州召開的ICTC2006“國際有線電視技術研討會”開幕式上，中國傳媒大學信息工程學院院長劉劍波教授被授予“中國廣播電視協會有線電視科技傑出貢獻獎”榮譽稱號，同年他又被評為“北京市師德標兵”。

2009年榮獲“北京市教學名師獎”。

一份耕耘一份收穫，有付出就會有回報。多年來，劉劍波教授獲得了各種各樣的榮譽，他的科研項目《有線電視雙向傳輸與綜合業務的研究》獲2001年廣電總局科研成果一等獎，著作《有線電視網路》獲2003年廣電總局科研成果一等獎，榮獲“北京市優秀青年教師”和“北京市優秀青年骨幹教師”稱號……。

面對榮譽，劉劍波教授很坦然，沒有陶醉，沒有自滿，面對未來，劉劍波教授目光堅毅，信心滿懷。“路漫漫其修遠兮”，劉劍波教授在治學育人的道路上，必將開創出一片更為廣闊燦爛的天地！