計算機音樂

在課題研究的進行過程中，我們深深感受到，課程結構體系的改革應當是教育教學改革的重要載體。只有課程結構體系合理，各門課程的設置及其教材內容適應教育基本理念、培養目標的要求，才能培養出全面發展的、創新型的中小學和其他學校的音樂教師。為此，課題組的全體成員單位一致同意組織“新世紀高師音樂教育專業本科教材系列”的編寫工作，並決心發揮集體優勢，群策群力，努力提高教材的編寫質量。

本系列第一批10部教材的選題原則是：一、為適應《義務教育全日制中小學音樂課程標準（實驗稿）》的貫徹，對原有課程沒有包含或涵括不夠全面的教材，優先組織編寫。譬如：如果不開設《世界民族音樂》，要做到“理解多元文化”就比較困難；如果不開設《計算機音樂》，就不會用計算機來進行音樂創作，也不能製作相應的課件；為了引導學生正確理解、分析通俗音樂，必須開設《中外通俗音樂》；為了使青年學生更為全面地了解中國傳統音樂的體裁形式、各民族各地域傳統音樂的特點和綜合性特點，必須開設《中國傳統音樂》；為了貫徹多學科綜合的原則，音樂專業的學生不僅要掌握音樂審美和音樂表演的知識和技能，而且要具備舞蹈和戲劇表演方面的知識和技能。所以，必須開設《舞蹈

緒論計算機音樂概述

第一章 Cakewalk 9.0

第一節 初識界面

第二節 聲部輸人

第三節 音樂編輯

第四節 音樂修飾

第五節 音頻編輯

第二章 多軌錄音軟體Samplitude 2496

第一節 基本操作

第二節 錄音

第三節 調音台

第四節 效果器

第五節 菜單命令介紹

第三章 其他常用音樂軟體

第一節 BAND IN A BOX

第二節 Encore 4.X

第三節 GigaStudi0 2.5

第四節 CoolEdi...