徐冬梅

著有《徐冬梅談兒童閱讀與母語教育》，與人合著《兒童閱讀六人談》、《小學語文教材七人談》。主編《親近母語•日有所誦》、《親近母語·全閱讀》、《我的母語課》、《我的寫作課》等圖書，其中《親近母語·日有所誦》已被全國超過二百萬學生使用。在《人民教育》、《中國教育報》、《南京師範大學學報》等專業教育報刊上發表文章一百多篇。策劃並主辦的中國兒童閱讀論壇、兒童母語教育論壇、閱讀改變中國評選等活動在全國形成了很大影響。

• 2001年，徐冬梅建立親近母語總課題組。

• 2003年，徐冬梅主持的親近母語課題被立項為全國“十五”教育科學規劃課題

• 2004年，徐冬梅創辦首屆中國兒童閱讀論壇，迄今已舉辦十屆，每年都吸引逾千名校長與老師與會，成為國內最有影響的兒童閱讀論壇。

• 2006年，親近母語創始人徐冬梅被《中國教育報》評選為“2005年度推動讀書”十大人物。

• 2007年，徐冬梅在聯合國教科文組織主辦的"國際母語日"活動中做題為"親近母語從兒童閱讀開始"的中英文演講。

• 2010年，徐冬梅在中英閱讀文化論壇演講。

• 2010年，徐冬梅發起首屆兒童母語教育論壇，並邀請著名文化學者葉嘉瑩先生到會演講。

• 2010年，徐冬梅帶領課題組成員為中央文明辦主任王世明、省委宣傳部部長王燕文展示吟誦成果。

• 2011年，徐冬梅老師赴馬來西亞講學。

• 2011年，徐冬梅老師在第二屆中華吟誦周上接受中央電視台採訪。

• 2011年，徐冬梅榮獲江蘇省教育科學規劃辦公室頒發的江蘇省精品課題主持人獎。

• 2012年，徐冬梅老師入選2012美國易社學者計劃，受全額資助到美國學習。

• 2012年，徐冬梅老師在舊金山演講，親近母語獲得易社計劃“最具投資價值”項目。

• 2014年，徐冬梅被評為“江蘇省十佳全民閱讀推廣使者”。

1、母語，是媽媽說的話，是奶奶唱的歌謠；是鄉音土語；是我們民族的共同語；是用母語傳達的，來自人類精神本源的共同的語言文化。

2、教育的責任是培養新一代的人類，親近母語將自覺擔當起自己的歷史使命，為未來培養完整而有智慧的人，培育有中國根基的世界公民。

3、做一個點燈的人

真正的兒童閱讀的勝景將出現在什麼時候

我覺得應該是

每一個屋檐下都亮著一盞燈

每一個兒童都有爸爸媽媽為自己閱讀的記憶

每一間教室都亮起一盞燈

老師就是那個點燈人

每一個學校都有一個像模像樣的圖書館

每一個孩子都可以走進童話……