共找到26條詞條名為李曄的結果 展開
李曄
華中師範大學心理學院教師
李曄,女,博士 副教授 華中師範大學心理學院碩士生導師
1996.7-2008.5 任職:華中師範大學社會學系教師;
2008.6至今 任職:華中師範大學心理學院教師;
中國心理學會會員。
社會心理學、心理測量、人員測評。
社會心理學、管理心理學。
主持課題
1,教育部人文社會科學規劃項目“教師職業認同的形成與發展過程研究”,2010-2013,
2,教育部“十一五”規劃重點項目“基於長期績效的教師勝任力研究”,2010-2013,
3,湖北省“人的發展與健康實驗室”開放課題“教師職業認同的結構研究”,2009-2011。
參加課題
1,國家自然科學基金“組織分配不公平感的社會比較偏差機制研究”,2007-2009,
2,國家自然科學基金“中國員工的職業承諾及組織管理對策研究”,2002-2004 ,
3,教育部人文社會科學項目“組織職業生涯管理及其激勵效果研究”,2001-2004 ,
4,國家自然科學基金“職業規劃的發展規律及組織管理對策研究”,1998-2000。
李曄[華中師範大學心理學院教師]
梁明明,李曄,李薇娜:制度正當化理論述評.心理科學進展,2010,18(11):1771-1781;
李曄,龍立榮:基於結合分析的大學生工作偏好研究。青年研究,2010,(5):55-63;
Spina, R., Ji, L.J., Guo, T., Zhang, Z, Li, Y., & Fabrigar, L. (2010). Cultural Differences in the Representativeness Heuristic: Expecting a Correspondence in Magnitude between Cause and Effect.. Personality and Social Psychology Bulletin. 36(5), 583-597. ;
Spina, R., Ji, L.J., Ross, M., Li, Y., & Zhang, Z. (2010). Why best can't last: Cultural differences in anticipating regression toward the mean. Asian Journal of Social Psychology. 13, 153-162. ;
李曄,劉華山:中小學教師對學生的信任及問卷編製.湖南師範大學教育科學學報,2010,9(4):107-111
李曄,劉華山:中小學生對教師的信任及問卷編製.心理發展與教育,2007,23(4):88-94;
李曄,劉華山:問卷調查中的常見問題與解決辦法.教育研究與實驗,2006.2:61-64;
李曄:對未成年人道德建設的幾點思考.載施中傳主編《人口安全問題論叢》,知識產權出版社,2005年:445-455;
李曄:工作-庭衝突的影響因素研究.人類功效學,2003,9(4):14-17李曄:組織在員工職業與家庭衝突中的作為.社會,2003,4:53-54;
劉亞,龍立榮,李曄:織公平感對組織效果變數的影響。管理世界,2003,3;
李曄,龍立榮:組織公平感與人力資源管理.外國經濟與管理,2003,2:12-17;
李曄,龍立榮,劉亞.組織公正感研究進展.心理科學進展,2003,1:78-84;
龍立榮,方俐洛,李曄:社會認知職業理論與傳統職業理論的比較研究.心理科學進展,2002,2:225-232;
李曄,龍立榮,劉亞:組織公平感的形成機制研究進展.人類工效學,2002,8(1):38-41;
龍立榮,李曄:職業輔導思想的歷史嬗變:從職業指導到生涯輔導.華中師範大學學報(人文和社會科學版)2001,6:136-140;
龍立榮、李曄:論心理學中思辨研究與實證研究的關係。華中師範大學學報(人文社會科學版),2000.5;
李曄、劉華山:效能感及其對教學行為的影響.教育研究與實驗,2000.1 ;
李曄、龍立榮:工作捲入研究綜述.社會心理研究,1999.4.人大複印資料《心理學》2000.3全文轉。
參編廖平勝主編《公務員考試大辭典》,“考試心理分冊”,北京:勞動人事出版社,1998年。
參編劉華山、郭永玉主編《學校教育心理學》,武漢:湖北人民出版社,1997年。
參編余學鋒主編《青春的內陸河:中學生的生理與心理》,湖北科技出版社,1997年。
2005年華中師範大學教師全員教學競賽三等獎。
2004~2005學年度 教師教學工作優秀獎一等獎。
2001~2002學年度 教師教學工作優秀獎二等獎。
2000~2001學年度 教師教學工作優秀獎一等獎。
論文“工作-家庭衝突問題研究”獲社會心理學2002年學術年會論文一等獎。