設計色彩教學

本書從目的從應用切入教學，告訴學生學習色彩的意義及其應用價值；其次啟發學生通過向傳統、大自然、生活、大師學習等獲得色彩知識的第一手資料；最後主張將繪畫色彩的具象再現和構成色彩的抽象表現教學結合。這三個概念解決了我們今天色彩教學中存在的三大盲點，一、明確了實用性專業的服務觀念；二、掌握了獲取知識的方法；三、將繪畫色彩和色彩構成課程合併，解決了高職高專學時短、課時少的困難。

章節

課程內容

課時

第一章

理論篇

(36課時)

基本概念

1. 色彩的基礎知識

2. 顏料和工具的運用

3. 靜物、人物、風景的色彩寫生

第二章

方法篇(36課時)

色彩表現及類別

1. 繪畫色彩

2. 裝飾色彩

3. 構成色彩

4向傳統色彩學習