重慶工業職業技術學院

工科公辦大學

徠重慶工業職業技術學院(Chongqing Industry Polytechnic College)是經重慶市人民政府批准,教育部備案,獨立設置的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校。學校是全國首批28所國家示範性高職院校,首批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目學校,全國優質專科高等職業院校,中國特色高水平高職學校建設單位,教育部“百千萬交流計劃”院校,全國機械行業服務先進位造業高水平骨幹職業院校,重慶市優質高等職業院校項目建設單位,重慶市“三全育人”綜合改革試點單位;是教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任單位,校園文化建設專委會主任委員單位,全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業智能裝備製造(西南)職教集團、重慶智能製造職教集團理事長單位。 

學校前身是1956年由原國家機械工業部創建的重慶機器製造學校;2000年,重慶機器製造學校和重慶機械職工大學合併升格為重慶工業職業技術學院;2010年,學校從九龍坡區袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區。2018年起,與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯合開辦“3+2專本貫通分段培養項目”本科專業。

截至2021年4月,學校佔地1287.79畝,建築面積34.2萬平方米;設有11個二級學院和教學單位,開設53個專業;有教職員工863人,全日制在校學生17600餘人

歷史沿革


1956年2月,國家第二機械工業部決定在重慶創建“重慶第二機械工業學校”,為輕武器製造行業培養中等技術人才。9月1日舉行開學典禮。
1957年初,學校改由國家電機製造工業部領導,更名為“電機製造工業部重慶電機製造工業學校”,專業增設電機製造、企業管理,改自動武器製造為機器製造專業。
1958年7月,學校由一機部(1958年3月,電機部與一機部合併)移交四川省機械工業廳領導,改名為“重慶電機製造學校”。
1962年4月,一機部將學校收回直管,校名為“第一機械工業部重慶機器製造學校”。
1967年到1968年間,由於“文革”的影響,學校陷於癱瘓。
1970年2月,一機部、財政部軍管會決定停辦學校,改為工廠,定名為“四川省重慶第三機床廠”。
1973年,經四川省革委批准,恢復“重慶機器製造學校”,當年7月招生。復校初期,學校與工廠建制並存。
1978年,重慶市委決定新建渝洲大學,其工科部設在該校。
1981年12月,重慶市政府決定恢復重慶機器製造學校原體制,將重慶第三機床廠劃為學校校辦工廠。
1985年10月以後,學校向國家教委職教司、機械部教育局提出申請使用世界銀行80萬美元貸款,成為首批接受世界銀行專項貸款扶持建設的職業院校。
1994年7月,學校被國家教委命名為國家級重點中等職業學校。
1995年,學校率先試辦五年制高職。
2002年3月,學校被教育部、澳大利亞發展署確定為中國(重慶)職業教育合作項目學校。6月,重慶機器製造學校與重慶機械職工大學合併組建為重慶工業職業技術學院。11月,經教育部和財政部審定為中央財政重點支持的國家示範高職院校建設單位。12月,經教育部等七部委批准為全國技能型緊缺人才培訓定點高職院校。
2006年,入選國家示範性高等職業院校建設計劃(全國首批28所)。
2009年,國家示範性高等職業院校建設項目通過教育部和財政部驗收。
歷史沿革
歷史沿革
2010年7月,學校從九龍坡區袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘校區。
2015年,學校入選國家首批現代學徒制試點單位。
2018年7月,重慶工業職業技術學院與華為技術有限公司、上海海迪信息科技有限公司簽署校企合作協議,成立“華為大數據學院”,並授“華為信息與技術網路學院”牌。同年起,與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯合開辦“3+2專本貫通分段培養項目”本科專業。
2019年7月,被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。12月,被教育部、財政部列入中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位(B檔)。 
2020年7月,學校獲評重慶市“三全育人”綜合改革試點單位。8月,被中央電化教育館列入首批“職業院校網路與信息安全專業校企合作建設”項目院校。
2021年7月,入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。

辦學條件


院系概況

學校設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯網工程學院、經濟與管理學院、建築工程學院、藝術設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與製藥工程學院、馬克思主義學院(思想政治理論課教學研究部)、通識教育學院(體育工作部)等11個二級學院和教學單位,招生專業53個,其中,國家示範專業等國家級專業9個,市級骨幹專業等市級專業14個。 
2019年“3+2專本貫通分段培養項目”對應本科院校及本科專業
我校專業對應本科院校及專業
機械設計與製造重慶理工大學機械設計製造及其自動化
計算機應用技術計算機科學與技術
應用電子技術重慶科技學院測控技術與儀器
計算機網路技術計算機科學與技術
電氣自動化技術重慶文理學院電氣工程及其自動化
二級學院的專業設置
二級學院專業名稱
機械工程與自動化學院機械設計與製造、數控技術、模具設計與製造、焊接技術與自動化、工業設計、工業機器人技術專業 
軌道交通與航空服務學院城市軌道交通機電技術、鐵道機車車輛製造與維護、機電一體化技術、機電設備維修與管理、空中乘務、航空物流、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修 
建築工程學院建築工程技術、工程造價、工程測量技術、道路橋樑工程技術 
車輛工程學院汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、新能源汽車技術、工程機械運用技術、汽車車身維修技術、汽車營銷與服務 
化學與製藥工程學院工業分析技術、應用化工技術、藥品生產技術、藥品質量與安全、藥品經營與管理 
電子與物聯網工程學院--
人工智慧與大數據學院大數據技術與應用、雲計算技術與應用、計算機網路技術、信息安全與管理、軟體技術 
經濟與管理學院物流管理、報關與國際貨運、資產評估與管理、會計、會計(中加合作辦學)、市場營銷、網際網路金融、旅遊管理、電子商務、酒店管理 
設計學院廣告設計與製作、室內藝術設計、環境藝術設計、工業設計、數字媒體應用技術 
馬克思主義學院--
通識教育學院(體育工作部)--

師資隊伍

截至2019年10月,學校現有教職員工790人,其中專任教師595人,正高職稱70人,副高以上職稱154人,專任教師中具有碩士學位以上358人,其中博士66人,雙師型教師476人,聘請企業、行業的管理人員、專業技術人員和高技能人才的兼職師資隊伍412人。學校擁有國家級教學團隊1個,全國高校首批黃大年式教師團隊1個。擁有國家“萬人計劃”教學名師1人,全國第五屆黃炎培傑出教師1人,全國優秀教師1人,全國最美教師1人,重慶市教學名師2人,重慶市高校中青年骨幹教師7人,重慶市技術能手2人,重慶市優秀教師2人,重慶市優秀教育工作者1人,重慶市教育系統先進集體1個。 
國家級教學團隊(1個):汽車檢測與維修技術專業核心課程教學團隊(趙計平) 市級教學名師(1人):李天和 
數控技術專業核心課程教學團隊(鍾富平)電氣自動化技術專業團隊(毛臣健)
機械設計與製造專業教學團隊(姜秀華)模具設計與製造專業教學團隊(周玉蓉)
會計電算化專業教學團隊(匡平)藝術設計專業教學團隊(歐陽剛)

學科體系

截至2019年10月,學院有國家示範專業等國家級專業16個,市級骨幹專業等市級專業14個。主體專業與國家重點產業、重慶支柱產業、戰略新興產業、兩江新區“3331”產業契合度達92.5%。學校建有國家級精品課程5門,國家級精品資源共享課程1門,主持或參與國家級專業教學資源庫項目7個。2019年12月,被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位(B檔)。。
•重點專業
校園風景
校園風景
國家示範建設重點專業(5個):模具設計與製造、數控技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術;
中央財政支持建設專業(5個):模具設計與製造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化、機械設計與製造;
重慶市示範專業(2個):模具設計與製造、汽車電子技術;
重慶市高職高專教改試點專業(3個):數控技術、電氣自動化技術、廣告設計與製作;
重慶市財政支持建設專業(1個):酒店管理。
•精品課程
國家級精品課程(3門):實施汽車電路系統小修、數控機床機械部件(構造)的裝調、數控加工編程及操作;
市級精品課程(11門):實施汽車電路系統小修、數控機床機械部件(構造)的裝調、數控加工編程及操作、自動變速器維修、數控機床故障診斷與維修、PLC應用技術、模具設計與製造、電子電路分析與製作、電氣控制線路檢修與開發、電控車身控制系統維修、塑料模具設計與實踐。
•實訓基地
國家示範性基地(2個):數控實訓基地、汽車實訓基地;
中央財政支持的高等職業教育實訓基地(1個):自動化系電氣自動化技術專業實訓基地。
•學生榮譽
重慶工業職業技術學院學子先後榮獲國家教育教學成果獎3項,重慶市教育教學成果獎13項,全國職業院校技能大賽一二三等獎227個,其中一等獎36個。重慶市職業院校技能大賽一二三等獎327個,其中一等獎104個。

獲得榮譽


學校是教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任單位,校園文化建設專委會主任委員單位。全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業智能裝備製造(西南)職教集團、重慶智能製造職教集團理事長單位。先後三次榮獲全國職業教育先進單位,先後榮獲全國黃炎培職業教育優秀學校獎、全國機械行業骨幹職業院校、全國魅力校園、中國特色辦學職業技術學校、中國社會影響力就業典型高校、全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位等國家級榮譽12項;重慶市文明校園、重慶市依法治校示範校、重慶市五四紅旗團委等市級榮譽22項。 
2019年12月,獲得“2015-2018年全國殘疾人體育先進單位”稱號。

科學研究


科研平台

截至2018年3月,該校有2個重慶市科研平台和1個校級科研平台。 
重慶市科研平台(2個):重慶市汽車動力系統測試工程技術研究中心、化學與材料研究中心
校級科研平台(1個):產教融合發展研究中心 

科研成就

截至2019年10月,學校共獲市級以上課題170項,發表SCI、EI等高水平文章1065篇;公開出版教材、專著401種;國家專利授權671件(發明專利66件),軟體著作權41項。橫向項目到款數971.76萬元,縱向科研到賬經費681.9萬元。

學術資源

館藏資源
截至2019年10月,圖書館場館面積約5.85萬平方米,圖書館藏紙質圖書100萬餘冊,電子圖書147萬餘冊,電子專業期刊11825冊。

學術交流

校企合作
截至2019年10月,學校對接30餘個區縣、200多家企業、100餘所中高職學校,以國家示範技能鑒定所、科技創新平台、成果轉移轉化平台、實習實訓平台等,廣泛開展技術技能培訓、技能鑒定和技術服務等。承接長安工業(集團)有限責任公司等市內外大中型企業的技術服務近百項。非學歷培訓達到6.3萬人日/年,近三年職業資格證書等各類證書獲取人數共計2.2萬人次,全力打造出“重工培訓”品牌。與阿里雲、長安集團、成飛集團、華為、重慶長江航運集團、重慶康明斯發動機有限公司等200餘家知名企業建立了緊密的校企合作關係,在教材建設、課程置換、師資培養、實習就業等領域進行深入合作。
國際交流
截至2019年10月,學校先後開展了150多項國際合作項目,組織教師赴海外研修300多人次,140餘名教師獲得海外師資資格證書。學校與加拿大北方應用理工學院開展機械設計與製造專業、會計專業的中加合作辦學項目,與德國GBS經濟與技術專科學校等德國高校合作籌建非獨立法人的中外合作辦學機構,實施聯合培養項目5個,引進國際職業資格證書9個。積極服務國家“一帶一路”倡議,在俄羅斯設立中國首個職教領域海外“魯班工坊”,該項目已納入經教育部、外交部審核同意的“中俄地方合作交流年”國家框架,在衣索比亞和沙烏地阿拉伯掛牌成立“魯班工坊”,共培養當地技能人才450人次。組織400餘名學生先後赴國(境)外開展遊學、交換、帶薪實習等,學校打造鮮明的來華留學教育特色品牌,確定了旅遊管理等47個留學生招收專業,吸引400多名留學生來校學習和進修。學校是中國-澳大利亞職業教育改革項目的項目院校,是重慶市市屬公辦高校國際交流合作示範校,是重慶高職教育國際合作聯盟理事長單位。

文化傳統


形象標識

校徽釋義:
1、中文漢字“工業”融合圖案。業寓意“行業、學業、就業”突出該校“以行業為先導,以能力為本位,以學生為中心,以就業為目標”的教學理念,同時,“工業”也表達了學校“工成於思、業精於勤”的工作精神。業字兩點演化成一本展開的書籍,中間的負形形成了一支筆尖,是教育與學習特徵的詮釋;它又形如一對白色羽翼,寓意工職院師生在知識的海洋中翱翔,也寓意著學院的事業和學生將展翅高飛。
徠2、“內方外圓”的構圖。“內在剛強,外顯柔和”是中國儒家文化中的精髓,反映了學校既有嚴謹的治學氛圍,又不乏包容性的學習生活氛圍。同時也詮釋著該校校訓“厚德、強能、礪志、奉獻”與校風“團結、誠信、篤行、創新”的完美融合。
3、毛體中文字和英文校名。“重慶工業職業技術學院”採用草體字,流暢、大氣、神采飄逸,與下半部標準英文校名相輝映,寓意著學校開放性和國際性的辦學思路,學校將融於現代國際潮流。
4、深藍色色調。校徽以深藍色為色調,體現了學校工業文化的特徵,及厚重、深邃、理性、寬容的文化品格。
校旗
校旗以中對齊標識圖形和學校中英文全稱,視覺均衡,設計簡潔大方,色彩明快,視覺傳達效果佳。校旗設計與重慶工業職業技術學院工學概念相吻合,充分體現學校辦學理念上的色彩屬性——嚴謹、寬廣、理性、求實。 

精神文化

校訓
工成於思,業精於勤
校風
團結、誠信、篤行、創新
校歌
《重工之歌》
重慶工業職業技術學院校歌名為《重工之歌》。
重慶工業職業技術學院
重慶工業職業技術學院
歌詞全文為:當社會邁進工業文明,我們應運生,我們輸精誠,源源輸送機制精英,不負使命,時代引領,啊,從袁家崗到仁睦灘,化自然大美,鑄人文精魂,啊,培育那高職新人,用雙手托舉,用雙手托舉中華振興。

領導團隊


現任領導

職務姓名
黨委書記王官成
黨委副書記、院長郭天平
黨委委員、紀委書記謝濤
黨委委員、副院長徐益、徐興旺、趙柏森