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張松林
恩施物理教師
第十徠七、十八屆全國中學生物理奧林匹克競賽“省級輔導教師”。撰寫論文多篇。其中《防止學生把物理問題純數學化》、《“相對運動”、“臨界取向”在“避碰”類問題的交叉應用》、《如何求解變力作用下物體運動的最大速度》、《逆序反演在物理教學中的作用》、《談物理學史與科學素質的培養》等論文分別在《物理通報》、《數理化解題研究》、《武漢科技學院學報》、《中學物理教學參考》、《創新教育理論與教學實踐研究》等國家級或省級雜誌上發表。
第十徠七、十八屆全國中學生物理奧林匹克競賽“省級輔導教師”。撰寫論文多篇。其中《防止學生把物理問題純數學化》、《“相對運動”、“臨界取向”在“避碰”類問題的交叉應用》、《如何求解變力作用下物體運動的最大速度》、《逆序反演在物理教學中的作用》、《談物理學史與科學素質的培養》等論文分別在《物理通報》、《數理化解題研究》、《武漢科技學院學報》、《中學物理教學參考》、《創新教育理論與教學實踐研究》等國家級或省級雜誌上發表。
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