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王宗平

南京理工大學二級教授

王宗平,男,1963年2月出生,畢業於南京體育學院體育教育專業,本科學歷。南京理工大學二級教授南京理工大學體育部主任、碩士生導師

人物經歷


教育經歷

時間院校專業學位
XX-1987年7月南京體育學院體育教育專業學士

工作經歷

2002年9月於北京體育大學研究生課程班結業。擔任南京理工大學二級教授,南京理工大學體育部主任、碩士生導師,江蘇省政府高層次專家評委、江蘇省體育教學指導委員會副主任委員、中國龍獅運動協會委員、南京市政府高層次專家評委、江蘇省高等學校體育研究會副理事長、國家級田徑裁判。

主要成就


科研成就

主學科研究方向
01、普通高校體育課程改革
02、普通高校體育實踐與管理
學術作品
先後主持或參與國家級、省(部)級課題12項,發表學術論文72篇,其中核心期刊論文32篇、國家級權威期刊論文8篇、參加“奧科會”、“亞科會”等國際學術會議4次,論文被引頻次達1000餘次。其中:
1、“健康為本重在健身----高校體育課程教學前探性改革與實踐”,2001榮獲“國家級教學成果”二等獎。在全國率先提出了“重健身淡競技,取消基礎課,普及選項課,男女生合班上體育課,普及二十四式太極拳和游泳”等舉措,創設了“選項課+選修課+教學俱樂部”教學模式。所提出的理念先於《全國普通高等學校體育課程指導綱要》(02年版)四年。
2、“關注動商-提高學生運動潛能”,2012.5.14《中國體育報》首次公開提及“動商”。“動商”,是該同志根據全國學生體質持續30年下降的現狀,以及目前開展群眾體育和社會體育的時代要求,呼應法國學者1905年提出的“智商”、美國學者1990年發明的“情商”而提出的全新理念。
3.重健身 淡競技---大學體育教學改革與實踐,《體育科學》2001, No.1(權威期刊)
(目前被引頻次達222次,《體育科學》排名第18。)
4、大學體育課程教學改革實踐與走向,《體育與科學》1999,No.2(核心)
(目前被引頻次達228次,《體育科學》排名第2名。)
5、大學體育課程教學模式的整合與運作,《體育與科學》2002,No.3(核心)
6、基於人工神經網路對運動成績的預測,2004’雅典奧運會體育科學大會入選論文(口頭報告),2004.8(國際會議論文)
7、主編. 體育與健康教育. 河海大學出版社. 2000.6
8、主審. 體育與健康. 北京體育大學出版社. 2004.10
社會關注情況
長期以來,在學校體育方面的思考與改革,中央電視台、《中國教育報》《中國青年報》《光明日報》《中國體育報》《科學時報》《南方都市報》、中國新聞網、人民網、新華網、新浪、騰訊、鳳凰網等全國100多家新聞媒體都曾作過報導和轉載,全國先後已有400餘所高校前來觀摩。為了讓更多的人了解體育、熱愛運動、參與鍛煉,經學校備案,開通了新浪微博“南理工王宗平”,已發表近20萬的原創文字,不斷向社會傳遞體育正能量。
研究項目
1、2013年江蘇省教育教改研究立項課題。(2013~2015)
2、2013南京理工大學高等教育教學改革研究立項課題。(2013~2016)
3、大學“體育與健康”課程模式的研究與實踐。中國高教學會.2003.8-2006.6.主持;
4、車載155人體性能分析.中國兵器科學研究院.2004.9-2007.12.核心成員;
5、學校體育現代化的理論構建與實踐研究。全國教育科學規劃辦.2005.12-2007.12.核心成員。

獲得榮譽


時間獎項全稱
2001年榮獲“國家級教學成果獎”二等獎
2001年榮獲教育部“全國優秀教師”稱號
2003年榮獲江蘇省“有突出貢獻中青年專家”稱號
2004年享受國務院“政府特殊津貼”
2007年第三次被列為江蘇省“333工程”培養對象
2011年獲中國龍獅運動協會“突出貢獻獎”
2013年獲“全國群眾體育先進個人”稱號