地理科學

本專業培養現代地理科學基礎理論紮實、基本知識全面、基本技能熟練，教學能力適應現代地理教學發展需要，能在高等院校和中等學校從事地理教學、教學研究和其他教育工作，也能在科研機構、相關管理部門和企業從事科研、管理、規劃與開發的高素質複合型專門人才。

地理科學最初是由美國阿克曼(Edward Ackerman,1911～ )在1965年出版的《地理科學》一書中提出。書中闡述了現代地理學研究的四大課題，即①自然地理學：研究作為人類居住區或環境的地文—生物系統;②文化地理學：探索人類社會與由人類活動所產生或改變了的居住地的特徵之間的相互作用;③政治地理學：研究政治過程與地理區域的相互作用;④位置論(包括傳統的經濟地理、城市地理和運輸地理):通過引用數學方法，深化理論，提高概括水平，把經濟、城市、運輸的研究在一個區域內結合起來。其內容包括：在一個理論系統中探索空間的性質、把系統方法應用於空間關係的研究、以及3個子系統的一體化等。此外，書後還附有豐富的上述各領域的現代著作目錄。本書的內容和所附書目對於了解現代地理學的成果以及當代地理學發展的前沿具有重要的參考價值。隨後地理科學專業出現。詳情參考《世界百科著作辭典》。

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，地理科學專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎紮實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

1、具有紮實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；

2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；

3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；

4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力

主要學科：地理學

相關課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、現代地貌學、環境演變、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等

包括室內與野外實習，生產實習和畢業論文，一般安排10周～12周。

地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等

地圖法、地理調查、遙感、地理信息系統、全球定位系統、地理實驗與地理模擬等

理學學士

修業年限：四年

1、本專業學生必須修滿172學分方可畢業。其中公共基礎課50學分、學科基礎課22學分、專業必修課28學分、專業選修課18學分、教師教育課程必修12分、教師教育課程選修4分、跨學科校選課4學分，集中性實踐教學環節22學分，課外活動及社會實踐項目12學分。

2、符合《中華人民共和國學位條例》規定者，可授予學士學位。

人文地理與城鄉規劃、自然地理與資源環境（原資源環境與城鄉規劃管理的兩大分支）、地理信息系統、測繪工程、城市規劃、旅遊管理、地質工程、土木工程

排名不分先後：

江蘇第二師範學院 湖南文理學院 湛江師範學院 欽州學院

湖北文理學院青島大學陝西師範大學重慶師範學院 濟南大學

青島大學師範學院湖北科技學院（原咸寧學院）

西華師範大學貴州師範大學雲南師範大學

西藏大學 西安聯合大學 西北師範大學

青海師範大學寧夏大學新疆大學淮陰師範學院

新疆師範大學首都師範大學天津師範大學

河北師範大學山西大學山西師範大學

內蒙古師範大學遼寧師範大學延邊大學

吉林師範大學長春師範大學齊齊哈爾大學哈爾濱師範大學

上海師範大學南京師範大學江蘇師範大學

浙江師範大學寧波大學安徽師範大學

福建師範大學江西師範大學山東師範大學

曲阜師範大學聊城大學魯東大學

河南大學湖北大學湖南師範大學

湖南科技大學華南師範大學廣州大學

廣西師範大學 廣西師範學 院 中國地質大學

韓山師範學院 北京大學北京師範大學東北師範大學

華東師範大學 南京大學華中師範大學

中山大學 西南師範大學佳木斯大學

渭南師範學院蘭州大學寶雞文理學院

太原師範學院忻州師範學院內蒙古科技大學

哈爾濱學院 南通大學 皖西學院 上饒師範學院

濟南大學 臨沂師範學院 安陽師範學院平頂山學院

武漢大學咸寧學院嘉應學院內江師範學院

玉溪師範學院唐山師範學院泰山學院

許昌學院綿陽師範學院蘇州科技學院

衡陽師範學院四川師範大學西南大學

惠州學院韶關學院 嘉應學院

贛南師範學院黃岡師範學院

廣東石油化工學院通化師範學院

楚雄師範學院，玉溪師範學院，曲靖師範學院，雲南師範大學，牡丹江師範學院

主要可以從事的工作

◆ 教師——從事中學地理教學工作

1、中學教師（初中、高中地理教師；）

2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）

◆ 編輯——在地圖出版社從事地圖的繪製、編輯工作

◆公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作

（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統、自然地理學等）

◆ 工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作

（大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）

自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、學科教學（地理）

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎紮實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

本專業學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

1、具有紮實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；

2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；

3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；

4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力

地理學

地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。

包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文，一般安排10周～12周。

1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能；

3．了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法；

4．熟悉國家科技政策、知識產權等有關法規；

5．了解地理科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。