黃陂一中盤龍校區
黃陂一中盤龍校區
黃陂一中盤龍校區是湖北省老牌名校、湖北省重點中學黃陂一中的一個新校區。校區建成於2009年。位於武漢盤龍經濟開發區宋崗二路。地理位置便利，離武漢市主城區僅2公里左右。黃陂一中創辦於1933年，原址位於黃陂古城內。現為湖北省示範高中。
前川校區佔地面積21萬平方米，建築面積8.6萬平方米。2007年12月，在盤龍城經濟開發區建設黃陂一中盤龍校區。2009年8月，佔地10萬平方米、建築面積5.8萬平方米的盤龍校區正式建成投入使用。初步形成“一校兩區”的辦學格局。在近80年的辦學歷程中，為國家培養了大批棟樑之才：兩獲義大利加勛的萬子美、著名畫家馮今松、央視主持人王利芬、中國首席潛航員蛟龍號葉聰等。
黃陂一中盤龍校區
昨日，記者在現場看到，坐落於盤龍城經濟開發區佳海都市工業園內的這所學校，鄰近盤龍湖，視野開闊，樓宇緊簇，鄰成一個小規模的建築群。時值課間，學生們穿著印有黃陂一中盤龍校區的校服，在寬敞的樓道和大操場上信步休閑，等待下一節課的鈴聲。
黃陂一中盤龍校區
據黃陂一中校長向正坤介紹，第一學年度(2009-2010)已在區外5省市聘任資深高中高級教師18名，區內聘任優秀高中教師15名，均為省市級骨幹教師、學科帶頭人或優秀青年教師。2009年學校在校學生630多名，為高二年級理科實驗班（17-20班）和文科班（1-5班）、文科試驗班（6班），共十個班。
該校擁有一流的文化藝術中心、室內體育館、標準化體育運動場、學術報告廳、圖書館、多功能教室、電子閱覽室、電子備課室、理化生勞技等實驗室。學生公寓寬敞明亮，教師公寓設施齊備。校園網路系統、安防系統、通訊系統、音像系統等全部按國家一級標準配備。值得一提的是，4000平米的體育館集體操館、乒乓球室、籃球館於一體，配有專用的更衣室。
2009年9月1日投入使用，當時只有本部（黃陂一中前川校區）的高二的部分學生。2010年招生，迎來校區的第一批高中生，原高二學生升為高三生，學校在2011年只有高一和高三學生，因高三學生畢業，2012年學校只有新進高一的學生和原有的高一升至高二的學生。現有教職員工140人左右，學生1500人左右。
2張黃陂一中盤龍校區
校長：向正坤（前川本部工作）
書記：鄧少奎
常務副校長：江中華
副校長：楊立波
工會主席：方恆華
一、注重養成自律自省的學習和生活習慣
在盤龍校區中，你看不到學生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學生使用手機、MP3等。辦公室中教師在認真工作，教室里學生在埋頭學習，只是偶爾看到幾個行色忽忽的學生或去辦公室，或去衛生間，一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，讓你無法分辨是上課還是課間。
黃陂一中盤龍校區 部分圖片
二、刻意激勵學生奮發努力的學習熱情
在盤龍校區中，看到學校大廳、教學樓的牆壁與展板上，有考入清華、北大等名校學子和在校的優秀學生的照片和簡介，遍布整個校園中也有名人的勵志誓言與警句，教室中板報一個個本班優秀學生的事迹，科學的學習方法的指導等，一句句話語象一盞盞航標燈，指引著盤龍校區學子朝著優秀中學生的標準去努力，激勵著盤龍校區學子銳意進取、發奮學習。
三、紮實開展高效課堂活動，切實提高教學效率
從隨堂聽課中可以看到，在課堂教學中能讓學生觀察的、讓學生觀察；能讓學生思考的、讓學生思考；能讓學生表述的、讓學生表述；能讓學生自己動手的、讓學生自己動手；能讓學生自己總結的、讓學生自己推導出結論。教師基於課程標準，深挖教材，立足基礎，拓展能力，強化解題思路與方法的指導，
促使學生靈活運用所學知識。注重學生的學習習慣培養。同時系統分類處理錯題，分析錯誤的原因，集體辨析，並要求學生記入錯題本。這使我體會到：人的潛能是無盡的，只要能合理地開發，每個學生都是一座豐富的寶藏。
四、反思
我們的課堂教學經過多年的努力，應該說也取得了一些成效但是我們課堂的針對性和實效性還值得加強。客觀地說我們的物理教學工作大致都一樣，但感覺有一些差距，究其原因：一是缺少理性的思辨、創新的精神、開拓的力量和睿智的總結。二是缺少落實力和執行力。以後工作中努力做到：
1、落實常規教學環節，組織編好、用好學案。
2、抓好教學細節，加大學生學習習慣、學法指導，如物理成長檔案（錯題集）、學習筆記等。
3、抓實課堂，向40分鐘要效率，充分利用自習課，向課餘要時間，讓學生的思想與思維真正行動起來。
4、教師之間互相多聽課，多做自我反思，平等真誠交流、紮實開展研討。
