金邦正

1915年4月，安徽第一甲種農校校長金邦正與農商部林務顧問、菲律賓林務局長W.f.余佛西(sherfesse)前往南京，會同金陵大學林科教授Jh芮思婁(reisner)、J.裴義理(Bai1ie)及韓安（中國出國留學生中第一個林業碩士學位的獲得者）調查安徽山林概況，后在調查報告中建議政府勸告無地人民承領官荒山地造林，並划沿江淮兩岸及本省境內津浦鐵路兩旁為造林區域，建設苗圃育苗，以低價或無償分給人民自植。所造之林即為承領人所有，自行保護。這和中央人民政府林業部所定的“誰種誰有”政策如出一轍。

又任北平上海商業儲蓄銀行經理。1946年逝世，終年61歲。

1928年，以中國科學社成員為主在南京成立了國立中央研究院，並陸續創辦了各研究所。1949年以後，中國科學院與中國科協相繼成立，中國科學社的刊物、設備等各項社產陸續併入中國科學院、科學出版社、上海科普協會、上海圖書館等國家與地方機構。

（1915年—1960年），近代中國歷史上第一個民間綜合性科學團體，由一群中國留學生1915年在美國康乃爾大學創辦，旨在“提倡科學，鼓吹實業，審定名詞，傳播知識”，他們認識到要適應時代的發展，沒有科學，是難以立國的。而中國所缺乏的莫過於科學了，因此，他們要把“科學”介紹到中國來，讓它富國強民。科學社的主要發起人為任鴻雋、秉志、周仁、胡明復、趙元任、楊杏佛（楊銓）、過探先、章元善、金邦正等9人，任鴻雋為首任社長。中國科學社1918年自美國遷中國後設總社於南京高師（現名南京大學）。他們以美國科學促進會（AAAS）及其科學雜誌為模式，創辦中國的《科學》雜誌。1915年1月首期《科學》月刊在上海出版，發刊詞上“科學”與“民權”赫然並列，申明“以傳播世界最新科學知識為職志”。中國科學社以後又發行了《科學畫報》、《科學譯叢》等刊物，在各地成立了圖書館和研究所。作為20世紀前半葉在中國覆蓋面最廣、參加人最多的科學團體，對近代科技在中國普及和發展做出了系統和奠基性的貢獻，產生了深遠持久的影響。

1921年6月13日這一天，是清華大學的前身清華學校舉行期末大考的日子，不過學校方面卻沒有等來辛苦一年的學子們，各個考點是空空如也。此時校方才如夢方醒，學生們罷考了，這就是轟動北京的“清華同情罷考”事件。

由於教育經費不足，北大、高師、女高師、法專等八所國立高校教職員在6月3號這一天前往政府國務院，向內閣總理靳雲鵬討薪，然而代表們卻遭到軍警毆打，其中不乏像馬敘倫這樣的教育界的名人，甚至連教育部次長也遭痛毆，這就是震動全國的“六三慘案”。清華學生的罷考就是對這次慘案受害者的聲援。

“同情罷考”事件最終以29名學生受留級處分而結束，不過因為這個事件而遭遇坎坷的還有當時擔任清華校長的金邦正，作為中國科學社的發起人之一，金邦正也是留美學生，曾在康奈爾大學和李海大學學習，專攻森林學。1914年，金邦正畢業，獲得了林學碩士和理學士的學位。

回國后，而立之年的金邦正開始在林業方面展現自己的才學，他不但在農業教育上有所建樹，在擔任安徽省農業學校校長期間，金邦正還協助農商部調查安徽山林概況，在隨後的調查報告中，他建議政府勸告無地的人民承領官荒山地造林，並劃定造林區域，建設苗圃育苗。以低價或者是無償地分給人民自植，所造之林即為承領人所有，自行保護。

這和1949年之後，中央人民政府林業部所規定的“誰種誰有”政策如出一轍。據當時的同仁回憶，金邦正身上有一股憨憨的書生氣，對工作兢兢業業，對於學習、學問無比尊重。因此在同時代的文人當中，他甚至略帶“刻板”。不過，也許正是由於這種“刻板”，讓金邦正在1921年清華學校的“同情罷考”事件中站到了學生的對立面。然而這種對立讓金邦正也付出了沉重的代價。

學潮過後，清華校園仍然充滿了火氣，學生們對校長金邦正的態度極端不滿，大家拒絕出席由金邦正召集的開學典禮，使他只好以太平洋會議，中國代表團隨員為借口悄然離校。而學生們還心有不甘，去信“請其不必作捲土重來之夢想，最終迫使金邦正不得不辭職，當然金邦正並不是唯一的黯然離校的清華校長。

1、《科學》——月刊（協著）；

2、《科學與林業》——《科學通論》收錄；

3、《美國前總統羅斯福在美國兩院演說中國森林情形》

中國耀華玻璃集團公司前身是秦皇島耀華玻璃廠，1922年3月，金邦正率華北農民赴法國、比利時學習玻璃製造技術，繼而創辦秦皇島耀華平板玻璃廠，任副總工程師。是中國乃至遠東地區第一家用機器製造玻璃的工廠，被譽為“中國玻璃工業的搖籃”。

秦皇島耀華平板玻璃廠主要產品是耀華牌浮法玻璃、本體著色浮法吸熱玻璃和普通平板玻璃，並銷往國內外。1993年--1995年此公司玻璃產量分別為462.4萬重量箱、435萬重量箱、400.5萬重量箱，銷售收入(含稅)分別為51,895.2萬元、52880.0萬元、41593.3萬元。

邦正在國立北京農業專門學校任校長三年，他以身作則，廉潔奉公，兢兢業業，恪盡職守，剛正不阿。特別值得稱道的是，他注重培養學生的道德為人。正如農學家、農業教育家、作物遺傳育種學家、農業行政管理專家沈宗瀚所回憶的：“設朝會，金校長親自主持，訓勉為人道德。”平時他不搞特殊化，雖身為校長，常與教師同去飯廳，“與學生同桌共餐，全校精神為之一振，師生咸表敬愛”，“金校長仲藩之朝會訓話，至今尚歷歷在目也”。

1915年，著名發明家愛迪生為他的創刊發出了“偉大中華民族在覺醒”的感慨。

1940年代，著名學者李約瑟博士把她與美國（America）、英國（ Britain ）的同類刊物並稱為Science A, B, C。

1985年，時任國務院副總理的方毅同志為她題詞：“探索真理，傳播知識”。

1995年元月12日，時任中共中央總書記、國家主席的江澤民同志為她題詞：“傳播科學，提高國力”。

2005年秋，諾貝爾物理學獎獲得者李政道博士為他題詞：“求真求美，繼往開來，承古創新”。