湖南汽車工程職業學院
省屬全日制高等職業院校
湖南汽車工程職業學院（HunanAutomotiveEngineeringVocationalCollege）是經湖南省人民政府批准設立的公辦高職院校，是中國特色A檔高水平專業群建設單位、國家優質專科高等職業院校、湖南省首批卓越高職院校、中國人民解放軍定向培養直招士官生院校、湖南省免費師範生聯合培養院校，入選湖南省定向培養士官院校聯盟。
湖南汽車工程職業學院的前身是株洲職業技術學院。株洲職業技術學院是原株洲市第一職業中專學校（株洲機械電子工業學校）在整合株洲市交通技工學校、中國重汽集團株洲職工大學的基礎上，於2005年3月經湖南省人民政府批准、教育部備案升格而成；2013年7月，經湖南省人民政府批准更名為“湖南汽車工程職業學院”。
截至2020年4月，學院佔地1055畝，校舍建築面積近30萬平方米，建有12個校企合作生產性實訓基地，109個實訓室和98個校外實訓基地，館藏紙質圖書69萬冊、電子圖書32萬冊，總資產4.5億元；下設7個二級學院，開設專科專業30個；有教師總數558人，專任教師446人，在校生14580人。
學校前身
株洲市第一職業中專學校
1957年9月，曙光民辦中學成立，屬田心區教育辦創辦的民辦學校。地址在田心北門外麻塘坳，時任校長為黃壽貴同志。其時學校規模僅有初中3個班，在校學生百餘人。其後學校三易校址，分別在田心芋頭沖、田心東門曙光小學辦學。
1971年，株洲市教育局正式批複將曙光民辦中學改製為公立學校，定名為株洲市第九中學。
1987年，學校改名為株洲市財會職業學校。
1990年，學校再次改名為“株洲市環保職業中專學校”。
1995年，學校晉陞為“國家級重點職業學校”。
1996年，學校更名為株洲市職業中專學校，是年加掛“株洲機械電子工業學校”校牌，實行“一校兩制”，同時執行職業中專及普通中專教育。
1998年，學校更名為“株洲第一職業中專學校”，同時保留“株洲機械電子工業學校”校名。
株洲汽車齒輪廠技工學校
1980年，株洲市交通技工學校創建。
合併組建
株洲職業技術學院
學生公寓群
2003年6月，經湖南省教育廳批准，正式籌建株洲科技職業技術學院。
2005年3月，湖南省人民政府正式建立株洲職業技術學院，在株洲市第一職業中專學校（株洲機械電子工業學校）基礎上整合株洲市交通技工學校、中國重型汽車集團職工大學株洲分校資源組建。
2008年，學院獲教育部高職高專人才培養工作水平評估“優秀”等級。
2011年，學院立項湖南省示範性（骨幹）高職院校。
湖南汽車工程職業學院
2013年7月，株洲職業技術學院正式更名為湖南汽車工程職業學院。10月30日，學院成為中國汽車工程學會、株洲市人民政府共建單位。
2015年，學院入圍全省首批8所省卓越高等職業技術學院立項建設單位。
2016年8月，學院入選第二批國家現代學徒制試點單位。
2019年7月，學院被教育部認定為國家優質專科高等職業院校，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。 12月，學院被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（A檔）。
2020年11月，長沙航空職業技術學院、湖南國防工程職業技術學院、湖南汽車工程職業技術學院、張家界航空工業職業技術學院、湖南體育職業學院共同組成湖南省定向培養士官院校聯盟。
圖書館
截至2020年4月，學院有教師總數558人，專任教師446人，雙師素質教師比例為82.04%，碩士及以上學位教師比例為58.1%，高級職稱比例為45.5%個，有汽車類國家教學名師1名、“萬人計劃”教學名師1名、職業院校教學名師1名，國家級職業教育教師教學創新團隊1個，湖南省高等職業教育優秀教學團隊5個。
| 國家級教學名師 | 尹萬建 |
| 全國職業院校教學名師 | 張璐青 |
| 國家“萬人計劃”教學名師 | 朱雙華 |
| 湖南省芙蓉教學名師 | 歐陽波儀 |
| 國家職業教育教師教學創新團隊 | 汽車運用與維修專業教學創新團隊（尹萬建） |
| 湖南省高等職業教育優秀教學團隊 | 模具設計與製造專業教學團隊（劉海漁，2009年）、汽車應用專業教學團隊（鄧志革，2008年） 、汽車運用與維修技術專業教學團隊（尹萬健，2020年）、汽車電子技術專業教學團隊（歐陽波儀，2020年）、會計專業教學團隊（羅先進，2020年） |
截至2020年4月，學院下設7個二級學院，開設汽車類、機電類、信息類、經貿類等專科專業30個。
| 專業設置 | |
| 院系名稱 | 專業名稱 |
| 車輛工程學院 | 物聯網應用技術、汽車製造與裝配技術、智能交通技術應用、汽車電子技術、新能源汽車技術、汽車智能技術 |
| 車輛運用學院 | 汽車運用與維修、汽車檢測與維修、汽車整形技術、汽車營銷與服務、汽車定損與評估 |
| 機電工程學院 | 機電一體化技術、數控技術、機械製造與自動化、模具設計與製造、工業機器人技術、應用電子技術、航空發動機製造技術、智能控制技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術 |
| 信息工程學院 | 計算機網路技術、軟體技術、移動互聯應用技術、大數據技術與應用、信息安全與管理 |
| 經濟管理學院 | 財務管理、網際網路金融、工程造價、會計、商務英語、人力資源管理、市場營銷、國際經濟與貿易、電子商務 |
| 藝術設計學院 | 產品藝術設計、服裝設計與工藝、室內藝術設計、視覺傳播設計與製作、數字媒體藝術設計 |
| 士官教育學院 | 計算機網路技術、機械製造與自動化、汽車檢測與維修技術 |
質量工程
截至2020年4月，學院立項國家教學資源庫1個，國家級骨幹專業4個，國家級生產性實訓基地2個，教育部現代學徒制試點專業1個，全國職業院校示範專業點2個，省級職業教育重點建設項目19個，湖南省“一流專業群”3個，湖南省精品在線開放課程7門。
國家級骨幹專業：汽車電子技術、汽車運用與維修技術、汽車製造與裝配技術、會計
國家級生產性實訓基地：汽車運用與維修生產性實訓基地、新能源汽車及關鍵零部件精益生產實訓基地
國家教學資源庫：汽車智能技術資源庫（聯合申報）
教育部現代學徒制試點專業：汽車製造與裝配技術
全國職業院校示範專業點：汽車運用與維修技術、汽車電子技術
湖南省“一流專業群”：汽車智能網聯專業群、汽車智能製造與服務專業群、財經商貿專業群
湖南省精品在線開放課程：動力電池及控制技術、汽車商務禮儀、愛上汽車、智能汽車電器系統檢修、驅動電機及控制技術、思想道德修養與法律基礎、雙人快修、創意思維與設計、汽車電子商務、汽車服務接待、汽車單片機及車載網路技術、汽車構造與拆裝、建築效果圖製作、新能源汽車概述、汽車發動機構造與拆裝 。
校園風景
截至2019年12月，學院有國家級協同創新中心5個，設有智能網聯汽車研究所、新能源汽車研究所等科研平台。
國家級協同創新中心：李德毅院士智能駕駛工作站、立方新能源汽車技術協同創新中心、中南地區技術服務中心、湖南智能駕駛實驗中心、現代智慧教學技術協同創新中心。
2018年，學院立項15個市教育科學規劃課題，9個省教育科學“十三五”規劃課題，8位老師申報的項目獲得2017年度湖南省教育廳科學研究項目立項。
截至2020年4月，學院2017年以來，獲省部級以上科研成果獎共11項。其中，特等獎一項，一等獎四項，二等獎四項，三等獎二項。
館藏資源
截至2020年4月，湖南汽車工程職業學院圖書館館藏紙質圖書77.76萬冊、電子圖書32萬冊。
校徽
湖南汽車工程職業學院徽標圖案呈圓形，外圈由學院中文名稱和英文名稱構成。
學院徽標
徽標以象形的“炎”字為中心，暗示出株洲的特有地標“炎帝陵”，又意寓學院傳承炎帝精神：“炎”字與圓圈結合形似佛教文化中的“卍”字，被稱為吉祥海雲相，表示向四方無限延伸的吉祥如意，也寓意著學校含著無限的發展生機和美好未來。
徽標中四片扇葉，既代表高校的人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新的四大職能，也示意出學院“立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”的四字維度。四片扇葉與中間的“炎”字一起，組成了汽車發動機轉動扇葉造型，既標識著學院的汽車特色，也預示學院未來一如既往高速運轉，持續發展。
校名採用毛體集字而成，既遒勁有力，又感秀美，還示意出學院地處毛主席的故鄉湖南。
徽標以青色為主調色，給人以自然、清新的美感，也延續了學院前身“環保”的歷史文脈。
校訓
厚德精技篤學致用
厚德：“厚德”語出《周易．乾卦》：“君子以厚德載物”。“厚德”意思是重視修身養德，推崇道德修鍊。學院堅持“育人為本，德育為先”，以德治校，以德治教，以德治學。為師、為生，為教、為學，都要有崇高的思想境界、高尚的道德規範、高雅的文化修養和廣博的知識素養。
精技：“精技”明示高職院校師生要精通技術，提高技藝、增強技能。師有師能，精益求精；學有學技，精誠求技。對於高職教師而言，要有精湛的實踐能力，都要努力成為雙師型教師；對於高職學生來說，必須具有一技之長，才能成為某個行業或崗位的能手，造福社會，服務民眾，實現價值。
篤學：“篤學”語出《三國志》：“篤學好古”。“篤學”意思是專心致志、堅持不懈地學習，就是要求師生志於學，專於學，厚於學，在知識與技能上實現厚積薄發。對於教師，惟有孜孜不倦地鑽研學問，才能博學多才；對於學生，惟有專心勤勉學習訓練，才能學有所成。
致用：“致用”出自《周易》：“備物致用，立成器以為天下利”。“致用”即“學以致用”、“經世致用”，而崇實尚用、致力民生、追求事功的實學思想和務實精神，既是湖湘文化的精髓，更是職業教育的靈魂。高職教育以就業為導向，培養高素質、技能型專門人才，“致用”是其根本落腳點。
校風
團結爭先務實創新
團結：是一種覺悟、一種責任、一種品質、一種境界、一種氣度。團結就是力量，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出新的生產力。團結一致是克服困難、戰勝艱難、奪取勝利的前提和基本保證。
爭先：是一種風格、一種精神、一種競技狀態、一種使命意識。敢於爭先，我們的追求才能體現出高標準、高定位，體現出奮進性、超越性，形成大思路，具備大氣概，展示大手筆，實現大突破。
務實：是一種態度、一種作風、一種責任、一種精神。務實就是講究實際、崇尚實幹、追求充實，就是重實際、一切從實際出發；說實話、堅持實事求是；干實事、做到勤政敬業；求實效、要有行動有結果。
創新：是一種精神、一種品質、一種風尚、一種能力、一種文化。創新就是要更新觀念，大膽實踐，想別人未想之事，思別人未思之策，謀別人未謀之舉，闖出新路子，拼出新局面，實現新跨越。
校歌
學院校歌是《圓夢的地方》，作詞：廖子良；作曲：江暉。
| 職務 | 名單 |
| 黨委書記 | 鄧志革 |
| 黨委副書記、院長 | 羅先進 |
| 黨委副書記 | 韓先滿 |
| 副院長 | 黎修良、汪炎珍、瞿維中、尹萬建 |
| 紀委書紀 | 梁偉 |
| 工會主席 | 熊振倜 |
| 黨委委員 | 劉平國、歐陽波儀、李治國 |
截至2020年4月，學院先後獲得全國職業教育先進單位、全國職業技術學校就業指導先進學校、全國教科文衛體系統先進工會組織、湖南省文明單位、湖南省職業教育先進單位、湖南省第二屆黃炎培職業教育優秀學校、湖南省畢業生就業工作先進單位、湖南省政務公開民主管理先進單位、湖南省文明高等學校等榮譽稱號。
2020年12月25日，被國家衛生健康委等授予“無償獻血促進獎”。 湖南汽車工程職業學院教學成果
湖南汽車工程職業學院
截至2019年12月，學院獲汽車類專業職業教育教學成果獎國家級二等獎2項、省級獎勵12項。2018年，學生參加國家、省職業院校技能競賽獲獎38項，其中，獲全國職業院校技能大賽一等獎4項、二等獎3項、三等獎1項，省職業院校技能競賽一等獎8項、二等獎8項、三等獎14項。
| 教學成果獲獎 | |
| 項目名稱 | 獲獎類別 |
| 基於產教融合的汽車類特色專業群建設研究與實踐 | 2018年國家級教學成果二等獎 |
| 基於產教融合的汽車類特色專業群建設研究與實踐 | 2017年湖南省職業教育教學成果特等獎 |
| 高職院校“思想導師制”的探索與實施 | 2017年湖南省職業教育教學成果一等獎 |
| 主動對接“四化兩型”建設，提升高職院校社會貢獻力的研究與實踐 | 2017年湖南省職業教育教學成果一等獎 |
| 高職汽車營銷與服務專業人才培養體系創新與實踐 | 2017年湖南省職業教育教學成果二等獎 |
| 實施校級專業課程技能抽查，推進高職課程評價機制創新的探索與實踐 | 2017年湖南省職業教育教學成果三等獎 |
 湖南汽車工程職業學院 |  湖南汽車工程職業學院 |  辦公樓 |
 二教學樓 |  湖南汽車工程職業學院 |  實驗樓 |
基本信息
- 中文名
- 湖南汽車工程職業學院
- 外文名
- Hunan Automobile Engineering Professinal College
- 別名
- 湖南汽車職院，HAEVC
- 所屬地區
- 湖南 株洲
- 地址
- 湖南省株洲市紅旗北路476號
- 主管部門
- 前身
- 株洲職業技術學院
- 現任領導
- 校訓
- 厚德 精技 篤學 致用
- 校歌
- 《圓夢的地方》
- 機構類型
- 理工類
- 創立時間
- 1957年
- 機構類別
- 公辦院校
- 機構屬性
- 省級示範性高等職業院校
- 院系設置
- 7個二級學院
- 獎項
- 全國職業院校魅力校園、湖南省首批卓越高等職業院校建設單位、全國職業教育先進單位 國家首批教育信息化試點單位
- 學校官網
- http://www.zzptc.com
- 學校特色
- 湖南省示範性高等職業院校（2011年） 國家優質專科高等職業院校（2019年） [3] 教育部現代學徒制試點單位（2019年）
- 高職專業
- 30個