陳向陽

1984年08月至1985年08月任宿遷縣來龍高中教師；

1985年08月至1995年08月任宿遷中學教師；

1995年08月至2001年03月任宿遷中學教務處副主任；

2001年03月至2003年04月任宿遷中學教務處主任；

2003年04月至2008年01月任宿遷中學副校長、黨委委員；

2008年01月至2012年01月任宿遷中學校長、黨委副書記；

2012年01月任宿遷市教育局副局長、宿遷市委教育工委委員。

2002年，陳向陽老師被宿遷市人民政府授予“優秀科技專家和拔尖人才”榮譽稱號，2003年被評為“宿遷市首屆名教師”和“江蘇省333新世紀科學技術帶頭人第三層次培養對象”。現任宿遷市青年聯合會副主席、宿遷市數學學會副理事長、宿遷中學副校長。從教二十年來，無論是教書還是擔任領導職務，他始終以飽滿的熱情投入工作。他對數學教學情有獨鍾，始終不離數學講台，教出了優異成績，教出了自己的特色，教出了桃李滿天下。

陳向陽老師主持的省“十五”立項課題《培養高中學生實際問題數學化能力的研究》和參與研究的省“十五”課題《數學學習的認知心理研究》及《指向元認知的數學教學》均已通過專家論證，各項研究活動正穩步地實施與展開。在課題研究中他能不斷總結經驗，撰寫的十多篇科研論文刊發在《數學教育學報》、《中學數學研究》、《教育論壇》等省級刊物上，並在江蘇省優秀教育論文評比及江蘇省“師陶杯”教育科研論文評選中獲獎；主編《高中考點解析與訓練（數學分冊）》、《素質教育新教案（高中第三冊）》等書均已正式出版。面對中國教育改革的又一次漲潮期，看眼前雲霞舒捲，千帆競渡，他決心迎風踏浪立潮頭，直掛雲帆濟滄海。