北京市朝陽區高家園小學

校長：李曉玉　教學主任：張鳳敏，陳艷輝　德育主任：曹愛國　大隊輔導員：張弜　後勤主管：沈和　衛生老師1人，班主任17人，其他科任教師16人。

39名教師中，具有大本學歷的有33人，具有小高任職資格的21人，校級骨幹教師8人，學區級骨幹教師6人，區級優秀青年教師3人，曾獲區級優秀班主任稱號的有4人，獲得北京市資紫禁杯優秀班主任的2人。區級師德標兵8人。全體教師團結協作，無私奉獻，是一支具有凝聚力和戰鬥力的隊伍。

學校以少先隊為依託，進行學生的管理工作。設有少年先鋒隊值周崗、紅十字衛生監督崗、雛鷹廣播小組、紅十字廣播小組、七色光鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊等。隊員們通過參與少先隊的管理工作，鍛煉了能力，提升了素養。學校少先隊大隊曾獲朝陽區紅旗大隊稱號。

學校本著“規範+特色”的原則開展德育工作。常年開展校園文化特色活動如：讀書節、藝術節、科技節等。在校園文化活動中，提升學生的素養，培養學生不斷進取的精神。學校重視班主任的培訓工作，採取請進來、走出去的方式對班主任進行“讀懂學生心理，提高課堂實效”、“注重學生良好習慣的養成，為孩子的一生幸福奠基”等主題專家講座。通過規範班主任手冊、學生綜合評價手冊的填寫工作，使教師樹立全面的育人觀，使學生樹立全面的發展觀。德育工作以“科技教育”為特色項目，常年開展科技教育活動。學校的科技節活動至今已舉辦了十屆。每年的的科技節活動都是形式多樣、內容廣泛。無論是科學幻想畫、七巧板拼圖、靈巧手製作，還是電腦繪畫、電腦小報亦或是模型製作都能讓不同年級、不同年齡段的學生找到屬於並適合自己的比賽項目。形式多樣的科技比賽項目充分地調動了學生的積極性。內容豐富的活動使學生找回了課堂以外的自我，找回了本應屬於這個階段孩子們的幸福與快樂，更找回了最原始的生命自由。

我校十分重視教學工作。教學工作規範嚴謹。歷次參加區級或市級全樣本抽測，曾獲得4次區平均分之上，3次平區平均分的成績。在城市普通小學處於中上水平。學校以科研為抓手，促進教育教學工作的開展。曾先後開展了“小班教學的研究”，“多元智能促進學校教學的研究”，“兒童文學促進小學語文有效教學的研究”，“教師、家長、學生互相溝通方法的研究”，“學習方式綜合運用的研究”，“學科教學滲透生命教育的研究”，“基礎道德層次性研究”等區級立項課題的研究工作，教師們積極參與研究，撰寫論文，數十人獲得區級評比一二三等獎，取得了較好成績。

①我校校徽的中心圖案為高家園小學拼音的打頭字母G、J、Y、X、X的組合變形。為G和J兩個字母變形，二者合二為一呈紅色，代表初升的太陽，象徵美好的希望。為Y的變形，似大海中的浪花，又似教師的雙手。象徵教師用雙手托起初升的太陽。為XX的變形，似展翅高飛的雛鷹。整體寓意：高家園小學的學生在老師的精心培育下像雛鷹展翅，搏擊風浪，永遠向著太陽飛翔，永遠追求光明。

②我校的校訓為“勤奮、健美、求實、創新”。③校歌歌名為“高家園小學校歌”。

徠學校先後舉辦的特色活動有“我向祖國送祝福”文化特色年展示活動、“迎綠色奧運，爭做節水能手”區節水辦校園節水小能手上崗啟動儀式、市團委委託的“今夏留住一桶水”主題節水宣傳活動、“願我們的家園更美好”環境考察活動等。

2006年5月，我校承辦了由市少工委委託的“今夏留住一桶水”活動。共青團北京市委員會王粵副書記、北京團市委中學與少年工作部郭新保部長、溫天武副部長、北京奧組委秘書行政部林向義副部長以及可口可樂飲料有限公司副總裁魯大衛先生參加了此次活動的現場會，並對我校的環保教育給予了大力支持與肯定。活動中，學生們通過設計製作集雨樽，明白雨水的再利用的價值和節水的重要意義。學校的節水活動還被共青團北京市委員會、北京奧組委環境活動部評為“紅領巾綠色行動集體二等獎”。

學校以“規範+特色”為辦學目標，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，以“科技教育”為辦學特色，不斷提升辦學品質。全體教師精誠團結，甘於奉獻，辦學質量逐年提高。曾被評為2004年“北京市23屆青少年科技創新大賽優秀活動獎”，2005年“北京市科普教育先進單位”，2007年“朝陽區科技教育示範校”， 2005、2008、2009三年被評為“北京市星星火炬獎”。