中職教師

教授文化基礎課程，如語文，數學，英語等；

教授所在職業方向的專業知識，培養職業技能、創新精神和創業能力；

通過組織筆試和實踐等方式對學生成績進行考核；

對學生進行思想政治教育和職業道德教育，培養學生的職業態度；

定期到企業進行考察、開展調研，了解企業的生產情況及其對職業教育的需求，不斷改進職業學校的教育教學工作。

教育培訓：教育學、機電一體化、汽修與駕駛等師範類或非師範類專業本科以上學歷。教育部的教師職業資格證書：分教師資格證和實習指導教師資格證兩種，每年考試兩次。

工作經驗：有良好的師德，以身作則；具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識，使學科互相浸透，能夠拓寬教學思路；普通話標準，有較好的口頭和書面表達能力。

職業教育教師的薪酬待遇因地區、學校以及個人職稱、教學水平不同而有所不同。一般比基礎教育教師的薪水偏低。

伴隨著國家有關經濟社會以及職業教育發展改革一系列重大方針、政策的出台，伴隨著我國職業教育事業的持續發展戰略地位的進一步確立，職業教育科學研究工作的指向更加明確，對於職業教育事業發展的推動作用日益加強。專家指出，未來社會對未受過職業教育和培訓的勞動力的需求將逐步減少，而對受過職業教育和培訓的技能工、技術工和熟練工的需求將不斷增加。中職教師可以內部晉陞為教務處主任等行政職位，可以轉向培訓機構任教。在良好的職業技能支撐下，其還可以轉到企業就業。