“六卓越一拔尖”計劃2.0
“六卓越一拔尖”計劃2.0
“六卓越一拔尖”計劃2.0，即卓越工程師教育培養計劃2.0、卓越醫生教育培養計劃2.0、卓越農林人才教育培養計劃2.0、卓越教師培養計劃2.0、卓越法治人才教育培養計劃2.0、卓越新聞傳播人才教育培養計劃2.0、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0。
目錄
2018年10月17日，為加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養能力，教育部印發《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》等文件，決定實施“六卓越一拔尖”計劃2.0。
實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，教育部與相關部門印發文件：
《教育部 工業和信息化部 中國工程院關於加快建設發展新工科實施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見》
《教育部 國家衛生健康委員會 國家中醫藥管理局關於加強醫教協同實施卓越醫生教育培養計劃2.0的意見》
《教育部 農業農村部國家林業和草原局關於加強農科教結合實施卓越農林人才教育培養計劃2.0的意見》
《教育部關於實施卓越教師培養計劃2.0的意見》。
《教育部 中央政法委關於堅持德法兼修實施卓越法治人才教育培養計劃2.0的意見》
《教育部 中共中央宣傳部關於提高高校新聞傳播人才培養能力實施卓越新聞傳播人才教育培養計劃2.0的意見》
《教育部等六部門關於實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的意見》
對文、理、工、農、醫、教等領域提高人才培養質量做出具體安排，明確了“六卓越一拔尖”計劃2.0的總體思路、目標要求、改革任務和重點舉措。在系列卓越拔尖人才教育培養計劃1.0的基礎上，通過拓圍、增量、提質、創新，擴大了各個計劃的實施範圍，增強了各項改革舉措的力度，提升了改革發展的質量內涵。
