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抬花轎

體育遊戲

抬花轎是一項傳統體育遊戲,很多人小時候都玩過的也非常愛玩的遊戲。適合年齡,2~6歲兒童。遊戲目標是培養親子之間的情感,營造和諧的家庭氣氛。遊戲玩法是爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子后(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

體育遊戲


活動過程:
1、通過遊戲,鍛煉幼兒手臂力量。
2、探索各種抬花轎的方法,培養幼兒的探索能力。
3、培養幼兒的合作和競賽意識。
重點:鍛煉幼兒手臂力量。難點:探索各種合作抬轎方法。
活動準備:
1、木棍若干,蓋頭巾,紅花若干,椅子四把。
2、學習兒歌《小狗抬花轎》。
活動過程:
一、以複習兒歌《小狗抬花轎》引出主題,玩“抬花轎”。
二、學習及探索各種抬花轎的方法。
1、示範。教師邀請一名幼兒合作搭花轎,兩人各自用右手握住左手腕,左手握住對方的右手腕,握緊呈“8”字形。一名幼兒雙腳分別跨入“8”字形空處,坐在抬轎人的手上,並將雙手搭住抬轎人的肩,抬轎人抬起坐轎人向前走。
2、練習。幼兒三人自由組合遊戲,輪換角色。
3、嘗試。引導幼兒嘗試用其他方法抬花轎,重點學習一兩種。如:兩人面對面站立,雙手對握,呈前後高低杠狀。坐轎人坐在低杠上,背靠高杠,雙手摟住抬轎人的脖子。抬轎人抬起坐轎人向前走。
4、木棍抬轎。教師出示木棍,引導幼兒嘗試用木棍抬轎。
方法一:抬轎人面對面站立,屈肘,肘部各夾一根木棍。坐轎人雙手各握住兩桿,屈體懸垂於兩桿間。
方法二:抬轎人雙肩各扛一根木棍,手扶木棍的兩端。坐轎人雙手各握住兩桿,屈體懸垂於兩桿間。
三、合作競賽遊戲:抬花轎。
1、幼兒分成四隊,每隊三人自由組合,扮新娘者蓋頭巾,扮新郎者別一朵小紅花,每隊確定一種抬轎方式。
2、各隊做好準備,聽口令第一組幼兒出發后,繞過椅子原地返回,坐轎人拍第二組幼兒的肩,第二組出發,遊戲依次進行,先到者獲勝。
3、各隊輪換遊戲方式反覆進行。
附兒歌:
《八隻小狗抬花轎》
八隻小狗抬花轎,老虎坐轎把扇搖,
一隻小狗摔一跤,老虎對它踢一腳,
小狗氣得汪汪叫,老虎卻在睡大覺,
小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好,
一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。

簡單遊戲


抬花轎
抬花轎
用報紙捲成兩個小紙棒,媽媽和寶寶一起拿著小紙棒的兩端,把玩具娃娃放在兩根小紙棒上。寶寶和媽媽抬著娃娃向前走。一邊走一邊說:“小娃娃,坐花轎,媽媽寶寶一起抬。抬阿抬,走呀走,一走走到卧室里。”走的地方可以根據家裡的環境而改變,可以是廚房、書房、餐廳等。在公園或者戶外也可以玩這個遊戲。通過這個遊戲可以培養寶寶聽指令做遊戲的習慣,培養寶寶的合作意識及方向感。

親子遊戲


遊戲過程
1、爸爸、媽媽引導小寶寶一起念兒歌、按節奏拍手(或者可以根據兒歌自編動作進行模仿)。
2、第二遍念時,父母面對面雙手交叉互搭手腕,中間形成1個十字底座,然後讓寶寶自己把小腿分別跨入“十字底座”兩邊的“圈”中,坐在父母交叉而我的“十字底座”上。爸爸媽媽同時把寶寶抬起(如同抬花轎)一樣輕輕搖晃,上下晃動。(根據兒歌的節奏前行、晃動、抬高)。
3、問到“妞妞是誰呀?”讓寶寶自己來回答“妞妞就是**(平日里家裡對寶寶的昵稱)寶寶”。
4、此遊戲可以反覆進行,鍛煉幼兒的平衡性及語言。
附兒歌
一、二、三,爬竹竿;
四、五、六,踢足球;
七、八、九,手搭手,
搭個花轎抬妞妞;
妞妞抬得高又高,
妞妞笑得嘴巴翹;
(妞妞是誰呀?)
妞妞就是我家寶寶!

課堂遊戲


簡要闡述
抬花轎
抬花轎
抬花轎這個活動中充分利用了農村特有的材料:竹子讓幼兒玩遊戲,這種低結構的材料可以發揮孩子們無窮的想象力,是孩子們的天然玩具,它在農村隨處可見,收集起來非常方便,有利於活動的開展。活動中主要是讓幼兒能互相合作抬花轎,體驗到與同伴合作遊戲的快樂。
活動目標:協調一致地抬花轎,體驗與同伴合作的快樂。
活動準備:
竹竿若干;幼兒遊戲用的轎子(用老布做);沙巾蓋頭、花。
活動過程
一、抬花轎
1、幼兒嘗試抬花轎(放音樂),要求3人以上,輪流坐花轎。
2、再次抬花轎(放音樂),引導幼兒注意要和同伴協調一致。
二、迎新娘
1、提出分組要求:4人一組,並且每組要有一個女孩子。
三人一組一字排開玩遊戲,新娘子站在距起點10米左右的地方(用沙巾蓋頭,新郎拿花),抬轎子的小朋友從起點出發將新娘子抬回來,看那一組更快。
2、勝利的一組,請其他幼兒請他們甩彩帶,邊撒邊走回教室。
活動反思
1、活動材料挖掘的比較好,是農村隨處可見的竹竿,收集起來也比較方便。
2、小朋友對遊戲活動內容很感興趣,體驗到合作遊戲的快樂。
3、能以孩子發展為本,尊重孩子。
4、教師可自編一些兒歌或拍教師表演的錄象讓幼兒欣賞、模仿,表現出抬轎子的韻味,
5、規則要交代清楚,而且一定要在遊戲之前交代。
6、最後的比賽環節不可取,孩子們只顧跑得快,抬轎子的韻味表現不出。