汕頭大學長江新聞與傳播學院

汕頭大學長江新聞與傳播學院

汕頭大學長江新聞與傳播學院是學校八大學院之一,也是學校重點發展學科之一。學院秉承“國際本土化,本土國際化”的辦學宗旨,有志成為亞洲一流的新聞與傳播學院。學院以“厚基礎、重實用,培養具有國際視野的高層次應用型新聞人才”為目標,為國家培養高級傳媒人才,形成了國內新聞教育機構和業界公認的“國際化” “重實踐” “前瞻性”的鮮明辦學特色,成為國內重要的應用型新聞人才培養基地。

學院簡介


2014年華盛頓學習採訪團在國會山前合影留念
2014年華盛頓學習採訪團在國會山前合影留念
汕頭大學長江新聞與傳播學院是學校八大學院之一,也是學校重點發展學科之一。學院秉承“國際本土化,本土國際化”的辦學宗旨,有志成為亞洲一流的新聞與傳播學院。學院以“厚基礎、重實用,培養具有國際視野的高層次應用型新聞人才”為目標,為國家培養高級傳媒人才,形成了國內新聞教育機構和業界公認的“國際化” “重實踐” “前瞻性”的鮮明辦學特色,成為國內重要的應用型新聞人才培養基地。用人單位反映,學院畢業生采、寫、編、評基本功紮實、實踐能力強、外語水平優良、視野開闊、富有創新精神。許多優秀畢業生已成為各大主流媒體的業務骨幹,並在各自的工作崗位上取得優異成績。人民日報、人民網、南方日報、南方周末、羊城晚報、香港文匯報、廣東電視台、香港鳳凰衛視等分別以不同角度報道了我院的辦學特色。
長江新聞與傳播學院在國內新聞教育界獨樹一幟,秉持“國際化,重實踐,前瞻性”的辦學方針,在培養具有國際競爭力的應用型新聞人才方面,形成鮮明特色。學院致力培養學生在世界傳媒變革新時代,成為中國新聞事業發展與改革的踐行者、推動者和創新者。現設新聞學、廣播電視學和廣告學三個專業,擁有新聞學一級學科碩士點。廣播電視學特色專業相繼入選廣東省、教育部特色專業。畢業生深受用人單位讚賞,初次就業率保持在97%以上,居學校各專業前列。2014年,學院繼續按新聞傳播學大類招生,一年級學生完成基礎課程后,二年級上學期根據學生意願分專業培養。

辦學理念


國際化:國際化的師資隊伍和課程體系;國際化學術交流平台,將國際化教育資源引入教學主程序;教育模式與國際接軌。
重實踐:以培養國際化高級應用人才為目標,課程設置和內容選擇注重實用性,加大實踐教學環節所佔的比例,創新實踐教學方式,強化學生實踐能力的培養。
前瞻性:強化課程改革的預見性,緊密跟蹤國際傳媒發展前沿,將世界最新傳媒科技、節目、管理理念與中國國情相結合,創立前瞻性的課程體系。

教學設施


汕頭大學長江新聞與傳播學院
汕頭大學長江新聞與傳播學院
學院擁有數字化的電視演播廳、虛擬演播室、電視傳播實驗室、電腦報刊編輯實驗室、網路傳播與多媒體實驗室、融合媒體實驗室等一流教學設施。2007年3月19日成立的融合媒體實驗室國內新聞學院首家成立的類似實驗室。媒體融合(Media Convergence)是當今媒體發展的主要趨勢,是指各種媒體形式,包括平面、影像、網路等在數碼技術平台上越來越多地融合到一起,形成多元化互動式的新媒體傳播形式。實驗室是新聞學院在李嘉誠基金會的支持下,與美國密蘇里大學新聞學院的合作項目,同時也開設媒體融合方向的課程,培養能在數碼化平台上進行專業操作的新型新聞人才,適應網際網路時代媒體轉型的急迫人才需求。
汕頭大學長江新聞與傳播學院
汕頭大學長江新聞與傳播學院
另外汕頭大學圖書館擁有與本科生相關專業圖書40餘萬冊,外文期刊4萬冊,學院圖書資料中心有專業圖書上萬冊,中英文報紙期刊上百種,各類電視、電影、紀錄片2000多部。

師資力量


學院教師隊伍的多元化,在全國新聞院系中獨樹一幟。具有海外教育或海外媒體工作背景的教師所佔 73.33%,76.67%的教師具有5年以上媒體工作經驗。

專業介紹


新聞學專業
培養目標
本專業培養具備較寬廣的知識面,紮實的新聞傳播理論知識和全媒體報道能力,熟悉我國新聞政策、法規,熟練掌握新聞采編技能,擅長中英文報道的新聞人才;有較強多媒體采編與表達能力,適合於媒體數字化、網路化、融合化需要的“全媒體”人才,有較強視覺表達能力的新聞攝影人才。
職業前景
本專業主要就職去向:各類媒體、網路傳播公司、企事業單位的宣傳和公關部門、國家宣傳管理機構和影視文化管理部門;多媒體節目策劃、製作、包裝公司;境外媒體駐華新聞機構。
廣播電視新聞學專業
培養目標
緬甸3月30號發布會工作照
緬甸3月30號發布會工作照
作為國家級特色專業建設點,本專業培養具備較廣博的知識結構、紮實的電視新聞傳播理論知識和全媒體報道能力,熟悉我國廣播電視政策、法規,擅長廣播電視新聞採訪、製作;廣播電視節目策劃與製作;播音主持和出鏡記者(方言)的高級人才。
職業前景
本專業畢業生主要就職去向:各類媒體、網路傳播公司、企事業單位的宣傳部門和公關機構;國家宣傳管理機構和影視文化管理部門;各類影視公司、電視節目與影視廣告策劃、製作、傳播公司。
編輯出版學專業
培養目標
本專業根據出版業未來發展的需求,培養具備廣博的知識結構、紮實的編輯出版理論知識與出版物策劃能力、熟悉版權貿易和出版法律法規、熟練掌握數字出版技能的專門人才。
職業前景
學生通過學習,能適應社會信息化、網路化、數字化的需要,能夠在出版社、雜誌社、報社、圖書發行部門、網路公司、通訊公司、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、數字出版、營銷、版權貿易等工作。
廣告學專業
培養目標
本專業培養具有紮實的市場營銷與廣告傳播理論,熟悉國家廣告政策、法規,掌握市場調查、數據處理、市場分析專業技能,有較強的廣告策劃、創意、製作能力,熟悉品牌策略、公共關係的專業廣告營銷人才;擅長視覺創意與製作的新媒體廣告人才。
職業前景
本專業的畢業生主要就職去向:各類媒體、企事業單位的廣告部門,專業廣告公司,專業品牌傳播機構。
國際傳播境外實踐創新班
培養目標
提供國際新聞專業方向全英課程,打造優質英語新聞教育,培養學生具備一流外語能力和寬廣的國際視野,掌握新媒體傳播手段,能夠熟練運用英語進行採訪寫作以及音視頻拍攝與剪輯工作。畢業生具備較強的外語能力,畢業后可選擇到境外繼續升學,或者從事各類型媒體工作以及企事業單位的公關營銷工作等。

學術交流


學院建立了全方位的國際學術交流平台,各種學術交流豐富多彩,引起業界和學界的高度關注。在這裡,學生與國內外專家、學者,主流媒體的著名記者、編輯、主持人進行面對面對話、交流,有效提高了學生國際化視野和交流能力。據不完全統計,近四年來,我院先後共主辦各類學術交流活動83場(次),近80位國內外傳媒專家和學者到訪我院。
新聞現場採訪活動
2014年在曼谷唐人街採訪反對派領導人素貼
2014年在曼谷唐人街採訪反對派領導人素貼
學院大量安排國內以及出國實習採訪機會。學生報道團一般由資深記者帶隊,深入重大新聞事件現場,發回一手報道,並且和國內外主流媒體合作,在報紙、雜誌、電視台、網路等刊發圖文作品。例如,2008年學院派出7名同學赴美三個月,報道美國總統大選。此行獲得豐碩成果,受到新聞界與教育界很高的評價。

海外交流


學院與美國和香港的多所大學建立了緊密合作關係,同時實施學生交流計劃,為我院優秀本科生、研究生提供赴美國、香港交流學習的機會,並提供助學金。學院先後有多名同學分別被選派參加匹茲堡大學海上學府為期四個月的學習,或作為”學生交換計劃”被選送到美國惠特曼大學、香港大學或墨爾本大學學習,或在華盛頓K街著名的遊說公司實習。

北京中心


汕頭大學長江新聞與傳播學院的 北京中心建於2002年8月,是其在北京的窗口和教學基地,旨在更有效地利用北京在師資、技術設備、信息化、現代化及國際化等方面的資源優勢,提供一個高水平的發展平台,並廣泛開展與國內、國際新聞業界和新聞教育界的交流與合作。
北京教學中心將建立傳媒信息資料庫,安排本科高年級學生和研究生專業課教學和實習,作為長江新聞與傳播學院汕大校本部教學、科研的必要補充和延伸。同時,也為北京乃至全國的新聞業界和教育界提供諮詢和服務。配合汕大長江新聞與傳播學院的教學與科研工作,開展“傳媒產業研究”和“案例研究”;籌辦國際性的高水平學術會議、高峰論壇和專題研討,開展橫向科研項目的合作與研究。
利用已有的國際級師資隊伍,研發推廣系列高級新聞培訓課程,包括:電視紀錄片製作人高級培訓、媒體管理、公共衛生新聞、企業策略傳播等。逐步樹立“長江新聞與傳播學院”高級職業培訓的品牌,為國內新聞業界和教育界提供一流的培訓服務。
學院新聞:
 11月27日-12月1日,由長江新聞學院院與美國使館文化交流處、美國電影協會(AFI)聯合舉行的新精神電影節將舉行
 周翔教授帶領隊伍正式開始實施數字鴻溝項目
 “追隨夢想、品味激情”——《人民日報》記者趙亞輝報告會舉行
 “重走中國西北角”汕大召開新聞發布會
 郭澤生:從新聞媒體到三尺講台
 沃爾夫崗·東斯巴赫教授在我院講“傳播”
 我院新增設托福準備班
 蘇亞縣:簡約的風采
 國慶趣味運動會 教工熱情參與
 《焦點訪談》曲長纓蒞臨我院開講
 佛山傳媒集團總編暢談“好新聞”
 新教師巡禮之一 楊泓:“77級現象”代言人
 美國傳媒法律師Robert Balin講座
 林瓔----Maya Lin《藝術與建築》講座 科報廳再次滿堂
 三方連線——新聞學院與密蘇里大學、莫斯科國立大學共商發展大計
 尼娜·赫魯曉娃談納博科夫
 我院成立全國首家融合媒體實驗室
 Peter Arnett:報道勝過一切
 新聞學子再度獲選“美國Whitman College交換生