廖祥忠
中國傳媒大學黨委書記
廖祥忠，男，1968年12月出生，江西省九江市永修縣人，1988年10月入黨，1990年7月參加工作，中國傳媒大學教授、博士生導師。中國動畫與數字媒體藝術學科創始人，當代著名動畫及數字媒體藝術教育專家，主持創建了數字時代的新興交叉學科——數字媒體藝術本科專業及碩士和博士培養點，為中國的數字媒體藝術、影視特效、網際網路產品設計人才培養做出了重要基礎性貢獻。
中國傳媒大學廣播電視藝術學專業在職博士研究生畢業，教授。他曾任中國傳媒大學動畫學院院長，2010年11月任中國傳媒大學副校長。2018年3月廖祥忠被任命為中國傳媒大學校長、黨委副書記。
現任中國傳媒大學黨委書記、校長。
現任中廣聯合會副會長，中國傳媒大學黨委書記、校長。
曾任中國傳媒大學信息工程學院副院長兼科學藝術系系主任、動畫與數字藝術學院院長、藝術學部學部長、中國傳媒大學副校長。
曾任中國傳媒大學南廣學院副院長。
2010年11月，任中國傳媒大學副校長。
2018年3月，任中國傳媒大學校長、黨委副書記。
2020年9月28日，教育部人事司在中國傳媒大學宣布了教育部黨組的任免決定，廖祥忠任中國傳媒大學黨委書記。
教育部新文科建設工作組副組長。
中宣部“四個一批”人才。
教育部“動畫、數字媒體教學指導委員會”主任委員。
國家戰略性新興產業專家諮詢委員會委員。
國家教材委員會專家委員會委員。
教育部藝術教育委員會常務委員。
中國動畫學會副會長。
亞州傳媒研究中心理事會理事長。
中國廣播電視社會組織聯合會副會長。
《現代傳播》編委會主任、《當代電影》編委會主任。
中國傳媒大學校友會會長。
擔任過中國廣播電視“星光獎”評委、國家“五個一工程”獎評委、中國動畫“美猴獎”評委、中國美協全國美術作品展評委會評委、四川國際電視節“金熊貓獎”動畫國際評委會主席、上海電視節“白玉蘭獎”動畫國際評委會主席、第八屆第九屆北京國際電影節組委會副主席。
擔任過中國廣播電視“星光獎”評委、國家“五個一工程”獎評委、中國動畫“美猴獎”評委、中國美協全國美術作品展評委會評委、四川國際電視節“金熊貓獎”動畫國際評委會主席、上海電視節“白玉蘭獎”動畫國際評委會主席、第八、九屆北京國際電影節組委會副主席。
2008年，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”。
2011年，被文化部評為“十一五”以來動漫產業優秀人才，作為九位入選人才之一，在由國家扶持動漫產業發展部際聯席會議辦公室和天津市人民政府共同主辦得“‘十一五’以來中國動漫產業發展成就展”上，組委會特設專區介紹了廖祥忠等九位入選者為我國動漫發展所做出的貢獻。
2014年，入選“十年來中國動漫產業發展最具影響力”人物榜。
2017年，獲中國動漫傑出貢獻獎。
專著《數字藝術論》（上、下）作為我國數字內容領域的理論奠基之作，榮獲第五屆全國廣播電視學術著作評選一等獎、北京市第十屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎（該領域國家最高獎項）。
主持完成了《構建多元“協同創新”生態體系的新媒體人才培養模式》項目，獲北京市教育教學成果一等獎。
2011年，被文化部評為“十一五”以來動漫產業優秀人才，作為九位入選的人才之一，在由國家扶持動漫產業發展部際聯席會議辦公室和天津市人民政府共同主辦的“‘十一五’以來中國動漫產業發展成就展”上，組委會特設專區介紹了廖祥忠等九位入選者為我國動漫發展所做的貢獻。2014年，入選“十年來中國動漫產業發展最具影響力”人物榜。2017年，獲第14屆中國動漫金龍獎中國動漫傑出貢獻獎。
廖祥忠
樹立了我國動漫、數字媒體藝術教育的標桿，利用學科背景優勢，探索出了一條科學、藝術、人文相融合的人才培養模式，建構了數字時代動漫、數字媒體藝術人才培養體系。
在擔任中國傳媒大學動畫學院院長期間，有力推動學院發展成為全國動漫及數字媒體藝術高等教育的領頭羊。如今，中國傳媒大學動畫學院的畢業生，大多活躍在國內外動漫及網際網路行業的大舞台上，獲得了包括美國學生奧斯卡獎動畫短片類銀獎等多項重要國際大獎。
規範了全國動漫、數字媒體藝術的專業教育體系。作為教育部“高等學校動畫、數字媒體專業教學指導委員會”副主任委員兼秘書長，充分發揮了全體委員們的積極性，主導制定的《教育部高等學校動畫、數字媒體教學質量國家標準》 ，開創性地確立了以作品為重要指標的評價標準，將其寫進了動畫本科教育的國家標準，進一步推動了我國動畫、數字媒體藝術的本科教育。培養了一大批數字時代國家所急需的人才，把中國的動漫教育帶入了國際舞台。
發起創辦並經國家廣電總局批准設立的“Aniwow!中國（北京）國際大學生動畫節”，已成為我國重要的動漫教育國際交流平台。
率先將美國斯坦福大學和德國波茨坦大學的HPI d-school設計思維創新實踐體系(Design Thinking Innovation)引入國內，並不斷吸收和發展，打造了一支國內一流的創新型教學、研究核心團隊。通過激發學習者創新潛能，創造性地解決了從學校到業界的大量商業、教育與社會問題，為教育創新提供了一條系統化、科學化的新路徑，為高等教育領域的素質化教育變革培育了可能性。
廖祥忠
主持完成了《構建多元“協同創新”生態體系的新媒體人才培養模式》項目，獲北京市教育教學成果一等獎。
對網路媒體發展的研究與判斷，具有前瞻性戰略思維。早在2008年，當移動網際網路的概念尚未普及時，廖祥忠教授就在《現代傳播》上撰文指出：“融合、融合、再融合。我們有理由相信，以數字媒體為核心，以網路手機為代表的新媒體，在激烈的媒體競爭過程中，必將脫穎而出，成為無與爭鋒的萬能媒體終端，並引領時代潮流奔湧向前。”事實證明，這種預見性論斷在當下已然成為現實。
如今，廖祥忠教授的許多思想和理念正在積極影響我國動漫及新媒體教育的健康發展。他提出的“植根中國傳統文化，科學藝術相結合，面向網際網路、面向國際一流”的教育理念，為動畫教育領域指出了一條切實可行的、具有中國特色的時代發展路徑。
面對正在到來的移動網際網路大潮，廖祥忠教授在中國傳媒大學研究生開學典禮演講中指出，“這是一個融合的時代，是一個顛覆的時代，是一個重構的時代。這又是一個英才輩出的時代、一個推陳出新的時代、一個大浪淘沙的時代，只要你是金子肯定不會被淹沒！換言之，人類社會正在集體邁入草根創新的輝煌時代” 。
