小學自然教學

《科學課》（月刊）創刊於1985年，由湖北教育報刊社主辦。刊物堅持以“繼承、發展、創新”為指導思想，加強對國家頒布的科學課程標準和各種版本《科學》教材的研究和宣傳力度，強調理論聯繫實際，努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、實用性”的辦刊特色。

目前，所有編寫《科學》教材的出版社都加盟協辦刊物；多位中科院或工程院院士擔任刊物的的顧問，使刊物更具有指導性和權威性。該刊是每一所開設科學課的小學不可缺少的教學刊物。

為全國小學科學課教師、教研員、科學課理論工作者、校長等。

有：卷首---針對熱門話題，從大處著眼，小處著手，論述精闢，耐人尋味。

專題策劃——體現主題策劃，集中討論小學科學教育中的某一主題。

教苑耕耘錄——宣傳小學科學教學突出人物的教學風格和動人事迹。

教材教法——解讀各種版本《科學》教材，和您一起切磋課堂教學藝術，想辦法琢磨一個課好的教學設計，呈現一線教師的教課體會。

教學沙龍——圍繞熱點問題，編讀互動大家談。

海外視野——看看國外怎樣教科學課。

教學雜談——在小學科學教育領域，相信大家還有很多話要說。

教研園地和學會報道——報道全國學會的工作，展示教研工作的豐碩成果。

實驗與製作——最實用的金點子。千層浪——孩子們的探究同樣精彩紛呈。