小學自然教學

小學自然教學

《小學自然教學》(現刊名《科學課》) ,湖北教育報刊社主辦,月刊。

簡介


《科學課》(月刊)創刊於1985年,由湖北教育報刊社主辦。刊物堅持以“繼承、發展、創新”為指導思想,加強對國家頒布的科學課程標準和各種版本《科學》教材的研究和宣傳力度,強調理論聯繫實際,努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、實用性”的辦刊特色。
目前,所有編寫《科學》教材的出版社都加盟協辦刊物;多位中科院或工程院院士擔任刊物的的顧問,使刊物更具有指導性和權威性。該刊是每一所開設科學課的小學不可缺少的教學刊物。

讀者對象


為全國小學科學課教師、教研員、科學課理論工作者、校長等。

主要欄目


有:卷首---針對熱門話題,從大處著眼,小處著手,論述精闢,耐人尋味。
專題策劃——體現主題策劃,集中討論小學科學教育中的某一主題。
教苑耕耘錄——宣傳小學科學教學突出人物的教學風格和動人事迹。
教材教法——解讀各種版本《科學》教材,和您一起切磋課堂教學藝術,想辦法琢磨一個課好的教學設計,呈現一線教師的教課體會。
教學沙龍——圍繞熱點問題,編讀互動大家談。
海外視野——看看國外怎樣教科學課。
教學雜談——在小學科學教育領域,相信大家還有很多話要說。
教研園地和學會報道——報道全國學會的工作,展示教研工作的豐碩成果。
實驗與製作——最實用的金點子。千層浪——孩子們的探究同樣精彩紛呈。