審美觀察

圖認為的對理念世界的美，審視與回憶。才能獲得最高的美感；二是靜觀，即注視、設想與期望，既不受旁物干擾，又不受功利所累，無所為的凝視、觀照。

設計活動中的審美觀察要比普通心理學中研究的觀察有所擴展，因而不同於一般的觀察。設計的審美觀察不是被動的感知，而是一種主動積極的審美感受。是以設計與創作對象的審美特性為知覺心理特徵，經過知覺、想象受到美的感染，在瞬間領悟到感情上的滿足和喜悅，並在設計創作審美中肯定自身的本質力量。

審美心理學又稱心理美學，是研究和闡釋人類在審美過程中心理活動規律的心理學分支。所謂審美主要是指美感的產生和體驗，而心理活動則指人的知、情、意。因此審美心理學也可以說是一門研究和闡釋人們美感的產生和體驗中的知、情、意的活動過程，以及個性傾向規律的學科。

審美心理學也是美學與心理學之間的邊緣學科。有人把審美心理學作廣義的理解，使它等同於心理美學、文藝心理學等。按照這種廣義的理解，審美心理學還要研究和說明人類從事各種文學藝術活動時的心理活動和特徵。

審美心理學的研究方法有兩大類，一是用主觀內省的方法，去觀察、體會和研究自己的審美心理體驗；二是用科學的主要是自然科學的實驗方法，客觀地觀察、分析實驗的結果，創始人是德國心理學家費希納，他所提倡的這種研究已經形成了一門學科——實驗美學。

實驗的方法在理論上的主要問題是在研究時要把審美的完整經驗打破，去研究部分，這就破壞了美。並且各部分之和並不能等於全體，因此結果不十分可靠。另一個困難問題是，作為實驗對象的一般被試，不能把美感和快感清楚地區別開來，常把二者混淆。隨著實驗技術和儀器的發展和完善，上述困難問題已經得到部分解決。當代審美心理學的研究方法趨向於兩類方法的結合併用。