周振岳

在語義教學中，主張讀寫並重，以讀帶與，勞於讀書，逸於作義，自改革開放以來，在教學第一線，長期致力於現代語文讀寫能力與思維能力的綜合訓練，腳踏實地對傳統的講讀教學進行改革嘗試，取得實效。十年前就撰文提倡要重視語義課中的審美教育，要深化教學改革，提高課堂效率。在此期間，發表在省市級以上的報刊上的教學論文20多篇，近6萬多字。《葉聖陶教育思想隨筆》獲中國教學會優秀論文一等獎，《深化教學改革，提高課堂效率》獲中語會教研中心優秀論文二等獎，《右腦開發與語文教學研究》獲天津市普教系統"八五"教科研優秀成果三等獎。所教學生多次在全國作文競賽或市級比賽中獲優秀成績，曾組隊參加天津市中學生論辯大賽獲第一名，在此基礎上寫出了《我們是怎樣培養學生的口頭論辯能力的卜文，被全國多家出版社收入有關文集，還曾參與編選靦向二十一世紀·中國語文教師優秀論文集成卜一書，為該書編委之一。