源頭活水

原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

宋·朱熹《觀書有感》詩：“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

比喻不斷地從實踐中和書本上獲得新知識。王力《為〈語言研究〉題詞》詩： “源頭活水起文瀾，激起琪花上筆端。駟馬難追筆能繪，心聲繪出請君看。” ●宋朱熹《觀書有感》詩： “半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”詩寫水塘中的水之所以很清澈，是因為源頭不斷地有水流進來。

作賓語、定語；指讀書越多，道理越明

內地生產的蔬菜源頭活水地運往香港，保證了那裡市民的日常生活供應。