中央廣播電視大學

中央電大的主要任務是：開展本科、專科高等學歷教育，為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會；開展崗位培訓及農村實用技術培訓等非學歷教育，為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務；統籌利用電大教育資源，建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。

中央電大現設文法、財經、理工、師範、外語、農醫等六個教學部和繼續教育學院以及八一學院、總參學院、殘疾人教育學院、西藏學院，專設中國電視師範學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校。

中央電大現有教職工424人，其中專業技術人員312人（高級專業技術職務人員116人）。中央電大先後從清華大學、北京大學、中國人民大學等100多所高校和科研院所聘請了1300多位教授、專家擔任課程主講教師和教材主編，數以千計的教授、專家參與了中央電大的專業建設和課程建設工作。

中央電大面向全國開設理、工、農、醫、文、法、經濟、管理、教育、歷史等10大學科統設專業，地方電大根據中央電大統設專業科類教育計劃及非學歷教育項目，開設本地區統設或派生專業（這些派生專業選用中央電大統設專業中必修課程的學分不低於總學分的60%），目前開設專業總數超過580個。

中央電大是教育部批准的現代遠程開放教育試點高校之一。1999年，教育部組織實施“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目，旨在探索並構建現代遠程教育條件下人才培養的模式以及相應的教學模式、管理模式和運行機制。全國44所省級電大及中央電大西藏學院已全部參與試點，試點教學網路已覆蓋大陸所有省區。截至2003年秋，試點累計開設專業36個（其中本科15個，專科21個），累計註冊學生146.7萬人（本科65.9萬人，專科80.8萬人）。試點畢業生累計16萬人。

中央電大最早提出基於衛星電視網路、計算機網路和教學管理網路，即天網、地網、人網“三網合一”開展現代遠程教育的模式。中央電大和各地電大近年來教學設施建設及基本建設投入達30億元，教育信息化基礎設施建設取得了突破性進展，以“天網地網結合，三級平台互動”為突出特點的網路教學環境初步形成。

中央電大是亞洲開放大學協會(AAOU)和國際遠程開放教育理事會（ICDE）的成員，與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、印度、新加坡、澳大利亞、紐西蘭、埃及、南非等許多國家以及港、澳、台地區的遠程教育機構建立了良好的交流與合作關係。

中央廣播電視大學（簡稱"中央電大"）和全國44所省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的廣播電視大學（簡稱"省級電大"），930所地（市）級電大分校及省校直接管理的工作站，2021個縣級工作站，22237個教學點組成的統籌規劃、分級辦學、分級管理的遠程教育教學系統。

截至2002年底，中央電大及地方電大高等學歷教育畢業生累計333.7萬人，占同期各類高校畢業生總數的12.7％、成人高校畢業生總數的26.6％；崗位培訓等各類非學歷教育超過4000萬人次，為數以千萬計的農民提供了農村實用技術培訓服務；高等師範專科和中等師範畢業生累計128萬人，培訓中小學教師和校長300多萬人次。全國電大現有本科、專科高等學歷教育在校生200萬人，其中近150萬人為中央電大開放教育專業學生。

中央電大是教育部直屬高等學校，負責對電大系統全國統設專業的教學和教學管理進行統籌規劃、指導、管理和服務，其主要職責是，負責舉辦面向全國的高等、中等學歷教育專業科類和中小學教師繼續教育、校長培訓及其他非學歷教育項目，統一開設適用的專業，制定人才培養方案（包括教學計劃、教學大綱、考核說明、專業教學實施方案、課程教學設計方案等），頒發高等學歷教育畢業證書；組織開展全國電大教學改革；組織編製、出版、發行統設課程的多種媒體教材，負責統設課程統一命題考試和制訂評分標準，為全國電大提供教學服務，並對教學業務和教學管理工作進行指導、檢查、監督與評估；負責全國電大教師、技術和管理人員的培訓；開展遠程教育科學研究；負責全國電大信息網路的建設和管理等。

省級電大是同級人民政府領導的地方高等學校，其主要職責是對所轄地區的電大分校、教學工作站提供教學服務，對教學工作進行指導、管理、檢查、監督與評估；根據中央電大統設專業科類教育計劃及非學歷教育項目，開設本地區統設或派生專業（這些派生專業選用中央電大統設專業中必修課程（稱為"統設課程"）的學分不低於總學分的60%）；舉辦面向本地統一開設的專業和各類非學歷教育項目，制訂相關的教學計劃，並組織實施；制訂自開課程的教學大綱，選用或編製自開課程的多種媒體教材；參與全國電大統設課教材的共建；進行中央電大統開課程的考試組織及評卷工作，負責自開課程的命題、考試與評卷工作；負責新生錄取、註冊、學籍管理和頒發畢業證書工作；開展遠程教育、教學研究並可設置教學實驗性的直屬教學點等。

地（市）級電大分校和縣（市）級電大教學工作站的主要職責是，按照中央和省級電大的教學計劃和教學、教學管理等規章制度組織實施教學和教學管理工作，收集並溝通教學信息，聘請兼職輔導教師，搞好對學生學習的服務，負責學生的思想政治教育及全面管理，頒發自辦非學歷教育證書，開展遠程教學研究。

中央電大最早提出基於衛星電視網路、計算機網路和教學管理網路，即天網、地網、人網"三網合一"開展現代遠程教育的模式。中央電大建設的多種媒體教學資源，除通過中央電大遠程教育出版集團以物流方式向地方電大提供外，還通過計算機網路、衛星電視網路進行傳輸（資源傳輸示意圖）。中央電大和TCL集團合作建設的"電大在線"學習網於2001年4月開通，為電大的遠程開放教育提供了功能齊備的網路教學平台，開展多種形式的網上教學活動，並實現了與省級電大及其分校教學平台的互動；實現了與中國教育衛星寬頻多媒體傳輸平台的對接，採用數字信號通過專用頻道全天播齣電視課程，利用VBI和IP傳輸教學資源和信息，通過直播課堂以及雙向視頻會議系統進行互動式電視教學，網上視頻教學通過教育衛星進行同步電視直播，直播課堂也實現了網上同步傳輸。

通過全國電大系統的協調運作，提高了教育資源利用的總體效益，建立了與開放辦學程度相適應的教學質量控制體系，利用系統網路為學生提供支持服務，保證了遠程教育的教學質量。

校領導：

張堯學，男，1956年1月生，教育部高等教育司司長，兼中央廣播電視大學校長。

於雲秀，女，1944年9月生，中央廣播電視大學黨委書記、副校長。

孫綠怡，女，1948年8月生，中央廣播電視大學副校長。

阮智勇，男，1952年7月生，中央廣播電視大學副校長、黨委副書記、紀委書記。

嚴 冰，男，1955年10月生，中央廣播電視大學副校長。

張 輝，男，1954年9月生，中央廣播電視大學黨委副書記。

李林曙，男，1961年5月生，中央廣播電視大學校長助理。

張少剛，男，1956年3月生，中央廣播電視大學校長助理。