內容介紹《現代診斷學》體現了現代醫學模式——生物心理學社會醫學模式的思維框架，在診斷學方面真正實現了醫學模式的轉變，是全科醫生必須掌握的基本技能之一。本教材採用了目標教學的體列，在每章的前面列出該章的“主要內容”和“學習目標”，書尾有考試大綱，既便於臨床醫生學習和掌握，也便於老師組織教學的考核。本教材既適用於在職培訓、考試、函授，也適用天醫學院校組織以問題為中心的教學，同時也是其他臨床醫生的良師盜友。
《現代診斷學》體現了現代醫學模式——生物心理學社會醫學模式的思維框架，在診斷學方面真正實現了醫學模式的轉變，是全科醫生必須掌握的基本技能之一。本教材採用了目標教學的體列，在每章的前面列出該章的“主要內容”和“學習目標”，書尾有考試大綱，既便於臨床醫生學習和掌握，也便於老師組織教學的考核。本教材既適用於在職培訓、考試、函授，也適用天醫學院校組織以問題為中心的教學，同時也是其他臨床醫生的良師盜友。