雲南財經大學MBA教育學院
雲南財經大學MBA教育學院
(二)教師資質 1.全部MBA專業課程教師均具有本學科教授或副教授職稱或有本學科博士學位,並具有豐富教學經驗或講授所教課程5年以上的條件。良好的職業素質、有效的教師支持體系與激勵辦法,促使我校MBA教師在課程教學中投入足夠的時間和精力。
發展戰略:集成雲南財經大學在財務金融、市場營銷和人力資源管理等學科的專業優勢,立足雲南,輻射東盟,將雲南財經大學MBA教育學院建成服務地方經濟發展的商業精英培養基地和商科智庫,打造職業化、特色化、國際化的MBA項目。
團隊建設:以優秀MBA院校為標桿,將團隊培養為具有狙擊手品行和戰鬥力的精英團隊,打造最用心服務的高效執行團隊。
本著教育至上、質量為本的教育理念,學院將教學質量提升和師資隊伍建設作為主要工作來抓,建立全面的教學質量管控體系,組建了高水準的師資隊伍;組建市場開拓團隊,做好招生工作;實施差異化發展戰略,著力打造財務金融、市場營銷、人力資源管理等特色專業方向,努力將學院建設為在雲南優勢明顯、在西部有特色的優秀MBA學院。
雲南財經大學MBA學院具有“舉校體制”優勢。三年多來,在全國MBA教育指導委員會委員、資深MBA教育專家、雲南財經大學黨委書記汪戎教授的領導下,學院呈現出又好又快的發展,現已成為西部地區專業特色鮮明的MBA教育中堅力量。
(一)師資配備
學院充分整合教學資源,形成了一支由校內外優秀教師為主的師資隊伍。截止2011年6月底,MBA師資隊伍擁有教師77人,其中教授38人、副教授26人;本校教師61人,佔79.2%,外聘國內教師16人,佔20.8%。每一門核心課程都有2名以上的教師擔任主講教師。
(二)教師資質
1.全部MBA專業課程教師均具有本學科教授或副教授職稱或有本學科博士學位,並具有豐富教學經驗或講授所教課程5年以上的條件。其中,高級職稱人數53人,占教師總數的84.1%;博士(含在讀博士)42人,占教師總數的66.7%。
2.核心課程教師中,多數教師均有企業工作經歷、擔任企業顧問或參與企業諮詢項目的經歷,保證了教學中的理論與實際的結合。
(三)教師投入
良好的職業素質、有效的教師支持體系與激勵辦法,促使我校MBA教師在課程教學中投入足夠的時間和精力。同時,還積極為MBA教育獻計獻策,廣泛參與項目設計、培養方案修訂、專業方向建設、課程建設、教學督導、項目招生、企業交流與實踐、論文指導等方面的工作。