黃文英

主要教學工作：英 語 系：英語修辭學、英語文體學、高級英語閱讀、基礎英語等；

研究生院：英語報刊閱讀；

全 校：實用英語文體。

1.《表達英語綜合教程3》，高等教育出版社，2009年5月；

2.《表達英語綜合教程教師參考書》，高等教育出版社，2009年5月；

3.“高級英語閱讀課研究型教學模式探究”《東南大學學報》2009 (1)；

4.“基於建構主義的閱讀課教學模式探索”，《東南大學學報哲學社會科學版高等教育研究》，2008 (2)；

5.《大學體驗英語聽說教程4》（第二版）普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，新世紀網路課程建設工程項目，高等教育出版社，2007年10月；

6.《大學體驗英語聽說教程教學參考書4》（第二版），普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，新世紀網路課程建設工程項目，高等教育出版社，2007年10月

7. “Tenor 和vehicle 的譯名問題”《長春大學學報》2007 (3)；

8.“再談比喻的幾個問題”《遼寧大學學報》2007（5）；

9.“互文性與翻譯教學”《東南大學學報》2006 (3).

10.《實用家庭嬰幼兒護理大全》，江蘇少年兒童出版社，2004年6月；

11.《大學體驗英語聽說教程4》，普通高等教育“十五”國家級規劃教材，高等教育出版社，2004年2月；

12.《大學體驗英語聽說教程教學參考書4》，普通高等教育“十五”國家級規劃教材，高等教育出版社，2004年2月；

13.《史瑞克瘋狂填詞遊戲》，江蘇少年兒童出版社，2002年3月；

14.《最新英語專業八級考試指南》，南京大學出版社，2001年8月；

15.“Syllepsis 與Zeugma 辨析”《江蘇外語教學研究》2001 (2)，編入《外語教學改革的出路》，高等教育出版社，2007年；

16.“法律制約下的廣告語言”《學術論壇》2000 (5)，編入《文體學研究在中國的進展》，上海外語教育出版社，2004年；

17.“培養學生創造性思維的教師障礙”《東南大學學報》2000 (1).

18.“淺談涉外公證文書標題的英譯”《外語學術論叢》2000 (1).

19.“英語專業常規教學與四級備考”《高等教育學報》1997 (1).

20.《新編英美文學概論》，成都科技大學出版社，1994年8月；

1.基礎英語課程考試改革的研究與實踐，東南大學教學改革項目，項目編號2009-049，2009年；

2.中美碩士研究生學位論文對比修辭研究，江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究指導項目，項目編號06SJD740012 ，2006年；

3.以閱讀促進翻譯能力的提高及其在教材開發中的應用，江蘇省教育廳高校自然科學研究指導性計劃項目，新世紀大學英語教學改革研究項目，項目編號05KJD460284 ，2005年；

4.翻譯課綜合測試模式，東南大學教學改革項目，項目編號2005148，2005年；

5.建構主義教學理論在閱讀課教學中的運用，東南大學教學改革項目，項目編號2005151，2005年；

6.英語品牌專業建設實踐與研究，東南大學教學改革項目，項目編號2005036，2005年；

7.普通高等教育十五規劃教材研究，高等教育出版社，2004年。

1.2009年4月“大學體驗英語聽說教程教學課件”獲江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件一等獎

2.2003－2004學年東南大學教育基金會“善卷獎教金”

3.1996－1997學年東南大學教育基金會“金壇獎教金”

4.1996年東南大學優秀班主任

5.1996年東南大學第三屆青年教師授課競賽獎

6.1996年東南大學教學工作優秀獎

7.1995年東南大學教學工作優秀獎

8.1993年東南大學第十二次教書育人先進個人

1997年—1998年美國Elon University訪問學者

2004年南京大學“英語學習策略培訓與研究”

2006年英國Canterbury Christ Church University語言教學研究