曹明海

曹明海，現為山東師範大學課程與教學論學科帶頭人、語文教育學教研室主任，兼任山東省語文教學研究會副會長、山東省散文學會副會長等職。

曹明海是山東師範教授，課程與教學論（語文）專業博士生導師。從80年代初即從事語文課程與教學論、文學解讀學與鑒賞理論、散文評論與鑒賞理論的教學與研究。

從90年代以來，出版學術專著6部，主編2套學術叢書和3部全省高師統用教材，發表論文60餘篇；承擔國家社會科學基金課題1項、全國教育科學"十五"規劃課題1項、教育部人文社會科學"十五"課題1項、教育部"全國中小學教師繼續教育"課題1項，以及山東省高等教育面向21世紀教學內容和課程改革課題、山東省教育科學"十五"規劃課題等多項。獲全國第一屆教育理論圖書二等獎、山東省社會科學優秀成果二等獎等多項。近年來主要研究語文課程與教師發展理論、語文教育文化學與語文教育文化過程理論，以及閱讀本體理論、閱讀接受理論、閱讀對話與體驗理論等文學解讀學和語文閱讀理論，在全國有廣泛的學術影響。其學術專著《文學解讀學導論》、《語文閱讀活動論》與主編的《新世紀語文教師發展叢書》，被學術界視為"別有創意之作"。其中，《文學解讀學導論》，在《光明日報》、《讀書》、《文藝報》、《中國圖書課論》發的評論中，被稱之為“第一部文學解讀理論的開創之作”。其次，他的散文評論和鑒賞理論研究也有廣泛的影響，有的文章被全國《新課程語文教材教學用書》（人教版）採用。