科教導刊

2009年，《科教導刊》上旬刊、中旬刊創辦。

2010年，《科教導刊》下旬刊創辦。

2014年12月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

《科教導刊》設有前沿視角、科教熱點、高教論壇、學科探索、師資建設、思政教育、課程教學、幼兒教育、社科學論、教育心理、學生工作、場館管理、實證調研等欄目。

中旬刊(文教版):科教論壇，師資建設，教育教學，教研教改，基礎教育，中等教育，幼教特教，課程研究，學科園地，文藝博覽，信息管理，百家論壇等。

據2020年5月湖北科教導刊雜誌社官網顯示，《科教導刊》有社長總編1人、編輯委員會有編委5人，編輯部有編輯3人、美術編輯1人。

《科教導刊》編輯委員會及編輯部成員名單

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》上旬刊出版文獻14091篇。

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》中旬刊出版文獻14053篇。

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》下旬刊出版文獻5620篇。

據2020年5月24日萬方數據知識服務平台顯示，《科教導刊》文獻量為46077、基金論文量為9911。

據2020年5月24日維普網顯示，《科教導刊》發文量為35621。

《科教導刊》是中國學術期刊網全文資料庫（CNKI中國知網）全文收錄期刊、中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊、萬方數據數字化期刊群全文收錄期刊、龍源期刊網全文收錄期刊。

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》上旬刊總下載次數1607586次、總被引次數23098次，（2019）複合影響因子為0.126、（2019）綜合影響因子為0.047。

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》中旬刊總下載次數1932176次、總被引次數23709次，（2019）複合影響因子為0.133、（2019）綜合影響因子為0.058。

據2020年5月26日中國知網顯示，《科教導刊》下旬刊總下載次數629979次、總被引次數7320次。

據2020年5月24日萬方數據知識服務平台顯示，《科教導刊》下載量為964435、被引量為49293；據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.4，在全部統計源期刊（6670種）中排第4028名。

據2020年5月24日維普網顯示，《科教導刊》被引量為30230、H指數為25。

2012年，《科教導刊》被評為“湖北省優秀期刊”。

辦刊方針

《科教導刊》以科技創新、教育創新為辦刊方針。

辦刊宗旨

《科教導刊》以展望科教趨勢、傳播科教信息、追蹤科教前沿、報道科教動態，為科教工作者提供交流平台為辦刊宗旨。