大河風歌

方教授帶領學生到桃花鄉採風，恰遇桃花鄉舉辦《桃花鄉民歌擂台賽》。山村教師羅秀娥帶領的七里坡﹑塔鋪村﹑王家凹代表隊實力突出。可在角逐的關鍵時刻七里坡村的姚小紅不見了，桃花鄉的黨委書記召開緊急 會議，要求密切關注留守學生的教育問題。北江市文化局副局長柳筠為落實中央關於搶救和保護非物質文化精神，決定聘請方舟為北江《山曲傳承計劃》專家組組長。酷愛藝術事業的方舟自掏腰包開展工作，引起妻子梅影的不滿，兩人矛盾升級。常年的勞累使羅老師突發心肌梗塞而住進了醫院。經過艱難和曲折，七里坡的留守學生參與了《大河風歌》的演出，一首《留守兒童之歌》唱響了北江。田七月在山鶯藝術學校開始了新的生活，他將繼承母親的遺願，永遠守護自己的精神家園，將民族文化永遠傳承下去。

山西拍攝的首部非遺保護電視劇《大河風歌》

山西是民歌的海洋，有集成2萬多首，民樂民舞具有鮮明的地方特色。《大河風歌》以保護山西民歌為具體內容，充分體現保護和傳承原生態音樂的主題，特別是提倡在傳承中要注入時代精神，同現代藝術元素相結合，強調創新發展。整個故事中既有民間風情，又有時代精神，還有高雅音樂和大自然原汁原味的原生態民歌，是一部集思想性、藝術性、觀賞性於一體的音樂電視劇。作品在表現保護和傳承非物質文化遺產的同時，有機地融合了全社會關注當前農村留守兒童的問題。作品結合傳承原生態音樂，提出利用當地民歌資源，開發文化產業，解決幫助留守兒童的經費問題，採取成立託管園、成立傳承原生態音樂的文藝小分隊等辦法，為解決留守兒童問題走出了一條比較可行的路子。